六上（unit1第二课时教案）

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1、课题：Unit1Growingup课型：新授课主备人：段倩蓉审核人：杨建芬审核时间：2014年9月2日使用教师：段倩蓉使用年级六年级使用班级六（1）班、六（2）班时间2014年9月3日地点六（1）班、六（2）班教室课时第二课时流程具体内容方法指导学习目标1、学习运用核心句型He/Shewas…His/Herwasjie介绍人在不同成长阶段的年龄、身份、外貌特征及爱好。2、复习字母e、i、y和字母组合e-e、ee、ea在单词中的发音。3、通过Makeandwrite的写作活动，让学生进一步巩固和运用核心句型。学习重点学习难点1、语音e、i、y、e-e、ee、

2、ea2、学习句型He/Shewas…His/Her。。。was/were。。。学法指导体验式学习、小组合作交流课前准备多媒体课件（教师）一、自主学习1、听唱英语歌曲。2、借助照片介绍自己和家人小时候或年轻时的情况。二、合作探究1、让学生看Thinkandsay的图片，根据关键词描述图片。2、两人一组练习，请几组向全班作介绍。Eg：Inphoto1，Kittywasacutebaby。Shewasaboutsixmonthsold。3、出示Learnthesounds的单词，请学生找出发音规律，教师进行总结。4、再次播放录音，学生跟读。5、Listenand

3、circle。（听录音，圈出听到的单词。）6、Makeandwrite。（自主完成P7的练习。）小组合作，组长督促辅导三、组内展示1、在小组内描述P6的内容。2、小组内交流P7的Makeandwrite。四、班级展示1、找同学在全班描述Thinkandsay。2、在投影仪上展示给全班同学Makeandsay。汇报时注意口齿清楚。声音洪亮。五巩固拓展介绍自己的父亲或者母亲年轻时的照片：-----------------书写要规范，清楚，美观1、我的收获;我学会的新词有：--------------------------------------我学会的句子有

4、：----------------------------------------我今天的表现-----------------------------------------------