入学教育教案

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1、灵宝市第三小学教案学科语文班级一（）执笔人郭莹莹执教时间2012年9月1日课题入学教育学习目标1、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名及自己的爱好。2、初步学会坐姿端正、专心听讲、发言声音响亮的习惯。教学重点学会正确的坐姿，知道听讲的要求。教学难点教育学生上课养成良好的学习习惯。教具准备小黑板课时安排一课时教学过程一、谈话导入：小朋友们，从今天开始，大家就是小学生了，请跟老师一起读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，多么自豪呀!二、

2、认识校名、年级、班级：开学第一天，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所美丽的新学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）1.带有拼音的校名小黑板。2.老师按拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。3.谁会说：我是市三小（）年级（）班的小学生。谁能看着小黑板，连起来大声、清楚地说一遍？（同桌互说）三、自我介绍：我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识一下。“开火车“介绍自己的名字和爱好，比比哪列火车开得好。（对讲得好的学生，老师在黑板上写上名字，

3、后面画上☆）四、读儿歌，养成良好的学习习惯：小黑板出示：上课了铃声响，进课堂，学习用品摆放好，等着老师来上课。老师讲课认真听，提出问题多动脑。修改意见教学过程回答问题声音响，大家夸我学习好。1、行为训练：（1）在课桌上摆放好学习用品。（2）坐端正，眼睛看着老师。上课小手放得好，小脚并拢，身子坐得正。我们的眼睛就像一架小小的照相机，它能把看到的东西印在脑子里。因此上课要学会用眼睛，要把所学的知识一点一点拍下来印在脑子里，使脑子的知识越来越多。怎样才算会用眼睛呢？跟老师来读一首小诗：老师讲话，眼睛看着老师

4、；老师写字，眼睛看着黑板；同学发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。（3）发言先举手，声音要响亮。举手应该用右手。右手臂肘抵课桌，右手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。（4）课堂上不能随便走动，也不能随便讲话。老师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。2、齐读儿歌。3、结合板书，强调小结。五、阅读链接：阅读《同步阅读文库》第一页《盼》，填空：1、从这学期开始，我就成为一名。2、、、、都是我最好的朋友。入学教育我是小学生我要养成

5、好习惯