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时间:2019-05-20
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.、热爱教育,责任心强2、善于和学生沟通,能和学生打成一片3、积极参加学校各类教研活动4、年轻有活力,精力充沛,善于学习外部。1、忙时会忘记读书、学习。2、持之以恒的精神不够;外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.学校教学条件优越,教师队伍年轻,有活力。2。上级重视教育均衡发展1、社会对教师素质要求加大2、农村生源差,教学比较吃力二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、用心对待每一位学生,做学生的朋友2、不断学习,认真做好每节课
2、3、加强学习,提升自己的教学水平1、教学方法有点保守2、缺乏竞争意识E——抓(机遇)D——御(威胁)1、抓住机遇,利用优越的教学条件实施教学,不断提高自己的教学成绩;2、抓住机遇,利用课改的机会,不断提高自己的教学水平。1,缺乏持之以恒的学习精神2,较懒惰
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