一元一次方程复习（3）

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1、金山实验学校七（上）数学教学案校训：做人成才课题：第四章一元一次方程复习（3）【学习目标】1.了解一元一次方程及其相关概念，会解一元一次方程.2.能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题．【重点难点】重点：会解一元一次方程.难点：能够利用一元一次方程解决简单的实际问题.【基础练习】1.在下列方程中(1)x+2y=3，(2)，(3)，(4)3x—2(5)，(6)x－3<0(7)x2+2=10x(8)x2+2x－x2=5是一元一次方程的有.（只填序号）2.当x=时，代数式4x-5的值等于7.3.如果（k+1）x

2、k

3、+2=0是一元一次方程,则k=_

4、______4.下列方程中，解为x=2的是（）A.3x-2=3B.4-2(x-1)=1C.-x+6=2xD.x-1=05．在下面方程中，变形正确的为（）（1）由3x＋6＝0变形，得x＋2＝0（2）由5－3x＝x＋7变形，得－2x＝2（3）由变形，得3x＝14（4）由4x＝－2变形，得x＝－2A．（1）、（3）B．（1）、（2）、（3）C．（3）、（4）D．（1）、（2）、（4）6.某衬衣的标价为132元，若降价以九折销售仍可获利10%，若设衬衣的进货价为x,则可列方程。7.A、B两地相距200千米，甲车由A站以70km/h的速度向B站开出，同时乙车

5、由B站以50km/h的速度同向开出，若设甲车出发x小时后追上乙车，则可列方程_____8.解方程（1）（2）润州区片区合作平台http://61.132.31.58:66/jxa/“数学是一切知识中的最高形式”---柏拉图金山实验学校七（上）数学教学案校训：做人成才【例题教学】例1.已知当x=2时，代数式的值是10，求当时，这个代数式的值。例2.为了加强公民的节水意识，某市采用价格调控手段达到节水的目的，该市自来水收费标准如下：每月用水量单价不超出6的部分2元/超出6不超过10的部分4元/超过10的部分8元/(1)若用户2月份月用水12.5，应收水

6、费多少钱？(2)若3、4月份共用水15（4月份用水量超过3月份），共交水费44元，则该用户3、4月份各用水多少钱立方米？润州区片区合作平台http://61.132.31.58:66/jxa/“数学是一切知识中的最高形式”---柏拉图金山实验学校七（上）数学教学案校训：做人成才【课堂检测】1.写出以x＝3为根的一元一次方程是．2.已知关于X的方程（m-2）x

7、m

8、-1+2=0是一元一次方程，则m=。3.当x=____________时，代数式5x+2与代数式2x－16的值互为相反数。4．当m=_____________时，方程2x+m=x+1的解为

9、x=－４5.解方程：（1）；（2）；（3）．（4）5.一架战斗机的贮油量最多够它在空中飞行4.6h,飞机出航时顺风飞行,在静风中的速度是575km/h,风速25km/h,这架飞机最多能飞出多少千米就应返回?6.红光服装厂要生产某种型号学生服一批,已知每3米长的布料可做上衣2件,或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600米长的这种布料生产学生服,应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套?共能生产多少套?润州区片区合作平台http://61.132.31.58:66/jxa/“数学是一切知识中的最高形式”---柏拉图金山实验学校七（上）数学教

10、学案校训：做人成才【课后巩固】1.已知a：b：c=2：3：4,a+b+c=27,则a―2b―3c=_________________.2.求作一个方程,使它的解为-5,且未知数的系数为2，这个方程为_________3.已知＝1是方程的解，则的值是（）A．－2B．2C．0D．－14.某商场有两个进价不同的计算器都卖64元，其中一台盈利60%，另一个亏本20%，在这比买卖中，这家商场（）。A、不赔不赚B、赚了8元C、赔了8元D、赚了32元5.解方程（1）－=1－（2）6.一项工程，甲单独完成需要9天，乙单独完成需12天，丙单独完成要15天，若甲、丙先

11、做3天后，甲因故离开，由乙接替甲的工作，问还需多少天能完成这项工程的？7.某同学在A、B两家超市发现他看中的英语学习机的单价相同，书包单价也相同，英语学习机和书包单价之和是452元，且英语学习机的单价比书包单价的4倍少8元．（1）求该同学看中的英语学习机和书包单价各是多少元？（2）某一天该同学上街，恰好赶上商家促销，超市A所有商品打7.5折销售；超市B全场购物满100元返购物券30元销售（不足100元不返券，购物券全场通用），但他只带了400元钱，如果他只在一家超市购买看中的英语学习机、书包，那么在哪一家购买更省钱？润州区片区合作平台http://

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