琅峤赏鹰解说教案

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1、琅嶠賞鷹解說教案楊惠淳/南區16：10~17：30滿州賞鷹活動時間活動地點活動內容負責人備註16：10準備到達里德橋1.在車上簡介活動內容2.學員分組惠淳1.講解流程2.環境介紹16：10~16：25里德橋1.候鳥簡介2.望遠鏡的使用規則介紹梅瑛彥禎1.分配望遠鏡2.注意學員安全16：25~17：001.被灰面鷲觀賞中惠淳梅瑛彥禎1.注意學員安全2.工作人員注意學員使用望遠鏡的方式是否正確3.學員不要嚇到灰面鷲17：00~17：20DIY活動a.動動鷹1.用塑膠片裁剪製作老鷹b.紀念鑰匙圈1.利用化學轉印法，使賞鷹圖案轉印在木片鑰匙圈上注意事項1.掌握時間a.惠淳彥偵

2、b.梅瑛1.分為四組進行活動2.兩組先進行動動鷹的製作，另外兩組做紀念鑰匙圈完成後，再交換製作3.依當天的鷹群量決定動動鷹、紀念鑰匙圈製作17：20~17：301.整理環境2.吃晚餐了，但是沒有炭烤小鳥套餐唷！！所有人員1.將垃圾收拾乾淨2.工具確實回收3.跟灰面鷲saygoodbye注意事項1.現場執行解說人員請注意時間掌控。2.請自行補充加強解說內容3.如有問題請在活動前一天提出4.現場工作人員請幫忙維持交通及落後的學員安全5.現場人員可以幫忙指導使用望遠鏡使用工具海生館準備編號名稱數量編號名稱數量1.防蚊液211.麥克風32.醫藥箱112.簡便桌子4張3.行動水

3、4513.垃圾袋4個4.輕便雨衣455.單筒望遠鏡26.塑膠片60份7.釣魚線或車縫線一卷8.剪刀數把9.透明膠帶（小）4卷10.打洞器2自備編號名稱數量編號名稱數量1.老鷹圖案樣本10份5.吸管1包2.強力膠2條3.木片604.經影印過的賞鷹圖案60＊雨天備案（第一教室）活動時間詳細時間工作內容執行人備註16：10~17：3016：10~16：40恆春半島候鳥簡介彥偵1.使用輔助教材16：40~16：50休息一下！動動筋骨吧！1.準備DIY的工具16：50~17：10DIYa.動動鷹製作彥禎惠淳1.講解動動鷹的製作流程2.準備下一個活動材料17：10~17：20DI

4、Yb.紀念鑰匙圈製作梅瑛1.講解做法17：20~17：301.整理環境2.吃飯去！！所有工作人員動動鷹製作法1.先在紙上描繪簡單的老鷹輪廓，剪下2.將剪下的紙型放在塑膠片上沿邊描繪3.用剪刀沿著線剪下，在老鷹塑膠片的中間打洞，兩邊翅膀的一半處的中心點用鑿子鑽一個小洞，備用4.拿一根竹筷子，頭向上，再將吸管套上去5.拿另一根吸管剪一半，在一邊打洞，釣魚線或車縫線剪一適當長度，穿過洞口，在裝上剛剛套吸管的竹筷子；打洞的吸管，無洞的那頭向上，有洞的反之6.將老鷹塑膠模型裝上完成的竹筷子，再將釣魚線或車縫線穿過老鷹的翅膀上的小洞綁好固定，即完成紀念鑰匙圈1.剪下賞鷹圖案，圖朝

5、下，用透明膠帶暫時固定在木片上2.再用竹筷子沾適量的強力膠，平均塗抹在空白的紙背3.10秒後，將紙撕下，賞鷹圖案即轉印到木片上，即可完成一．心得分享（惠淳）2004/10/20工作人員--「xxx」心得分享關於秋之戀戀河海的故事:在晴空萬里的天氣下,與秋天約會。一群工作人員與一群親子團共度自然快樂的兩天一夜。雖然我沒參與到精彩的大鵬灣遊潟湖，不過，第一天下午的潮間帶單車采風和瑯嶠賞鷹，還有晚上的夜探港口溪，都令人印象深刻。潮間帶的單車采風，大家興奮的騎著腳踏車，前往潮間帶。一路上，看到很多美麗的秋景，和感人的親子關係。因為我負責的職務是攝影，所以，更能注意到令人印象深

6、刻的畫面。我看到爸爸媽媽很快樂的騎著腳踏車載著興奮的小朋友。也看到了深情的丈夫騎著腳踏車載著幸福的妻子。還有，在解說員認真的解說下，驚見大家對大自然的好奇與熱情。午後的瑯嶠賞鷹，我擔任車上的解說員，一一為大家介紹當地的環境，望著大家聆聽的神情與積極的回應，都讓我感受到當解說員的成就感。下車後，已經有灰面鷲在天空飛翔，大家拿著望遠鏡，抬頭仰望的樣子，形成一致經典的賞鷹姿勢。學員們多是初次參加賞鷹的活動，能夠引起他們的好奇心，是當解說員最快樂的事了。不過，在舊里德橋路邊的賞鷹活動，需格外注意安全。晚上的夜探，充滿神秘與驚奇，大家跟著解說員一起去探險。第一天晚上開檢討會，大

7、家都累了...卻還是充滿期待的討論隔天的行程，只希望一天比一天更好，秋之戀比夏之戀更迷人。隔天早上的牽罟體驗，更是精彩。一群人一起走在鄉間小道上，聽著，解說員熱切的介紹；看著，遠處的山峰秋景，綠油油的田野，清澈的養殖水池…鄉間的純樸相映在每個人滿足的臉上，並且伴隨著輕快的腳步前往令人興奮的牽罟體驗。來到海邊，一些辛勤的漁民已經在海邊等待，為大家準備牽罟體驗的行前工作，之後，還有專人為大家講解。其中，更令人印象深刻的是一位傳奇人物，他是一位捕魚高手，但是他雙眼失明且右手前臂已斷；在他身上，可以看到很強烈的生命力。身體的殘缺與否並不重要，重要的是如何散發