unit5Reading1教师

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1、车辐山中学九年级英语学讲预案第九周星期课题Unit5Reading(一)课型New教学目标1.了解著名作曲家谭盾的经历和代表作品。2.了解并熟悉传记文体。教学重点Newwords,Englishphrasesandsentences.教学难点根据重点短语复述课文。学讲进程——学一学，讲一讲，点一点，练一练个性化处理——导学一、【自主先学—小组讨论—交流展示】相信自己，你能行！（一）、自主先学A．听录音，正确朗读并背默以下单词、词组1．边界，界限11.音乐家2．奖牌，奖章12.控制，支配3．颁发，提交13.流动

2、4．获胜者14.成功地5．作曲家15.传统的+6．中央的16.钟，铃7．乐器，工具17.虽然，尽管8-普通的，常见的18.因…而著名9．物品，东西19.分界线，界限10.石头B．听录音，跟读P66-67课文至少三遍，注意模仿语音语调。C．完成P68，B1.（二）、合作助学组内成员轮流介绍著名作曲家谭盾，并完成P6882。（三）、拓展导学组内讨论“Mymusicistodreamwithoutboundaries.”的含义，完成P6984.二．质疑拓展开动脑筋，做一做。Ⅰ.茌课文中划出下列词组1．每次2.因为。

3、。。而被熟知车辐山中学九年级英语学讲预案第九周星期2．被颁发给获胜者12.通过控制水流的速度3．被由谭盾写13.搭建东西方之间的桥梁4．-个世界闻名的作曲家14.成功地把中西方音乐融合起来5．显示音乐方面的兴趣15.使用传统中国音乐6．淙淙的流水声和飒飒的风声16.现代西方音乐7．乐器17.混合在一起8．用普通物品来制作音乐18.音乐无界限9．继续在美国深造19.中国古钟的声音10.结识著名的音乐人们20.以西方风格三、检测反馈（一）闲庭信步I根据句意及括号内所给汉语提示写出单词。1.Inthe(中央的)pa

4、rkisaman-madeisland2.Wecrossedthestate（边界）successfullyatmidnight.3.Millieiscrazyaboutallkindsofmusical（乐器）4.Therearelotsofhuge（石头）inthemountain.5，Whose(物品)arethose?Pleaseputtheminorder.6.Thetrafficlightsare(控制)byacomputer.Ⅱ．单项选择()1.TanDunwonanOscarhismusict

5、hefilmCrouchingTiger,HiddeDragon.A.in;inB.in;forC.for;in()2..youarewrong,youshouldapologizeA.ForB.AsC.SinceD.Because()3.Johnadoctor.Hehismedicineskills.A.isfamousfor;isknownforB.isfamousas;isknownasC.isfamousas;isknownforD.isfamousfor;isknownas()4.Bobworked

6、everydayasacook,andtheasecondjobintheevenings.A.wentondoingB.continuedondoingC.wentontodoD.continueddoing（二）小试牛刀I用括号内所给单词的适当形式填空1.Doyoulikethesoundsofthe_(rush)water?2.Davidwasafamous(music)yearsago,butheno车辐山中学九年级英语学讲预案第九周星期longerplaysit3.Itismost(common)s

7、eeninGermanShepherdDogs.4.TheawardmusicofBeijing20080lympics_(write)byTanDun.5.The(win)ofthecompetitionwillbeannouncednextmonth.6Mydreamis(become)agreatdancer.Ⅱ.背诵下列句子并口头翻译。1.Bornin1958incentralHunan,ChinaTanDungrewupneartheLiuyangRiver.2.Sincehehadnomusica

8、linstrumentsthen,hemademusicwithcommonobjectslikestonesandpaper.3.Asacomposer,perhapsheisbestknownforwinninganOscarforhismusicinthefilmCrouchingTiger,HiddenDragon.4.They'rethesoundsofnature,andtheycrea