44从三个方向看

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1、扬中市同德中学七年级数学教案第44课时课题：从三个方向看主备人：羊恒兵审核人：王小妹学习目标1.经历从不同方向看物体的活动，让学生明确物体的三视图及画法，发展学生的空间观念。2.让学生学会用自己的语言，合理清晰地向别人表达出自己的思维过程，能画简单物体的三视图。3.通过引导学生进行观察和描述，让学生知道知识来源于实践，培养学生重视实践，善于观察的习惯。学习重点、难点:经历从不同方向看物体的活动，让学生明确物体的三视图及画法，发展学生的空间观念。让学生学会用自己的语言，合理清晰地向别人表达出自己的思维过程，能画简单物体的

2、三视图。学习过程一、课前预习思考：为什么两位同学看到的物体不一样？二、课堂学习创设情境，导入新课喜欢看刑侦片的同学可能知道，罪犯投入监狱时要从正面，左侧和右侧分别照照片，你知道为什么吗？“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗你听到过吗？你明白什么意思吗？归纳：以上事实说明了这样一个道理：我们从不同方向观察同一物体时，可能看到_________的图形。（一）说一说：1.从上面、左面、正面看一个圆柱，看到的图形分别是什么？2.从正面、左面、上面看一个四棱锥，看到的图形分别是什么？4扬中市同德中学七年级数学教案（二）填一填

3、：（三）想一想：如图放置着一个长方体和一个圆柱，请说出下面三幅图分别是从哪个方向看到的？（1）（2）（3）叫主视图，叫左视图，叫俯视图。从这三个方向上看到的图形，叫做这个几何体的三个视图。数学中我们只从三个不同方向看同一物体，所以，每一个物体都有三视图。4扬中市同德中学七年级数学教案思考1.当知道某物体的几何体时，你能否画出该几何体的三视图？2.画出下图几何体的主视图、左视图、俯视图。（得仔细瞧瞧喔）3.你能说出球的三个视图吗?四、课堂检测1.下面是图（1）几何体的主视图是（）。(A))(B）(c)（D）02.如图(2

4、)：左视图是（），主视图是（），俯视图是（）。（A）（B）（C）（D）（2）3.画出（3）图几何体的主视图、左视图、俯视图。(3)4扬中市同德中学七年级数学教案4.画出下图几何体的主视图、左视图、俯视图。四、课后作业1.下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪一个是左视图?哪一个是俯视图?（1）（2）（3）2.画出图（4）几何体的主视图、左视图、俯视图。（4）3.用五个小正方体搭出不同的几何体，（如下图所示）在纸上将它们的三个视图画出来，并在组内交流。　你能用五个小立

5、方体，按上题的方法搭出与上题不同的几何体吗？请试着画出它的三个视图，并作自我评价。4