作文拟题技巧例析

《作文拟题技巧例析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、心动神怡一瞥间--------作文拟题训练一、从每组中各选一则自己喜欢的标题，然后评价欣赏，麦迪逊县的桥廊桥遗梦球——我的最爱君子好“球”我是王者我怕谁记体坛新秀——刘翔做德才兼备的人做保尔式的盖茨 二、1.要能概括材料的整个内容。2.题目要力求简洁凝练。3.题目要含蓄隽永，忌直露浅显。　　4.拟题要准确。标题的范围要尽量小且合理，要避免空泛，空洞无味，下抽象定义，喊标语口号，要防止浅、偏、散。5.题目要醒目、新颖诱人。 常见失误回顾失误一：“审材”失误,拟出的题目与原材料背道而驰,离“材”万里　　如：《位置与价值》《人生应该有个归宿》《留在原点》……此类题目明显是考生从

2、“花”的角度拟写的，但对于该材料，“花”根本就不是主要形象，因而也就不是写作的角度。看到此类题目，阅卷教师会毫不犹豫地将此文判为跑题作文。　　失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”　　如：《学会变通》《智慧的力量》《换种思考方式》《人生要有智慧》……此类题目，明显是考生从“花农”的角度拟写的。材料中，花农“教育方式的转变”虽属于“变通”“智慧”的范畴，但这两个概念绝对不能等同。所以此类题目不能说跑题，但会被阅卷教师轻易地判为偏离题文。　　失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词　　如：《换位思考》(“换位”是交换位置，而材料体现的是换种处理问题的

3、方式，故“换位”与“换种方式”二者不能等同)　　《放弃就是拥有》(“放弃”是不再拥有，而材料体现的是“放手”，“放手”可能是为了更好的拥有，故“放弃”与“放手”二者不能等同，“放弃”属典型的偏题作文甚至跑题作文)　　《分享》(“花”是花农的财产，花农的目的是既不伤害学童又不失去“花”。同时对于学童而言，花根本就不是自己的财产，何谈“分享”呢?)　　《爱的奉献》(材料是谈“爱的方式”，非倡导“奉献”爱，属典型偏题作文)　　失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云　　如：《留着总比摘掉好》《选择一种存在的方式》《美的风景》……　　此类题目拖沓冗长，故弄玄虚，把材料的结果，

4、即一个现象作为题目，让阅卷教师不知考生到底想说什么。　　失误五：题目平淡苍白，毫无文学色彩和美感　　如：《生活要有爱》《爱不好会伤害》《舍了就是得》《要想进必须退》……此类题目给人的第一感觉就是平淡苍白，毫无新意，所以虽不偏题、跑题，但是也很难获得高分。　　【经典题目】　　《错误的爱是一种伤害》《占有的爱，会让爱窒息》《有一种爱叫放手》《转换思维，也许别有洞天》《爱我、你就放开我》《让爱播撒人间，让世界更加美好》三、评价下列题目的优劣。以“友情的力量”为中心话题，自拟文题。《力量》《友情》《友情的力量是无穷的》《关于友情问题的探索---友情的力量是伟大的》《人类伟大的力量

5、》《朋友的举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》《人生难得几回搏》《团结就是力量》《理解》你认为这些文题好吗？为什么？评论这些文题存在的问题。1以话题为题《友情的力量》《力量》《友情》（1、标题范围要小，不要太大太泛；）2题有歧义<<人类伟大的力量>>（2、作文题目要准确，）3题不精炼《关于友情问题的探索---友情的力量是伟大的》（3、标题不能过长，显得松散）4离题较远《人生难得几回搏》四、优秀题目欣赏：（一）师生共同欣赏07年高考全国卷Ⅱ，考生拟就的优秀作文题目：A、著名歌手丛飞节衣缩食，捐款300万，资助了178名贫困学生。但当他生病后，几个受助完成学业就在本地工作的

6、年轻人，竟无一人来看望他。这事被媒体批露以后，一名受助者还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要治疗了。B、华农大学生小李将卖废品的钱捐给一所希望小学，不久，他被查出来患白血病，该希望小学师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，问她为什么把自己的压岁钱都捐出来，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”根据以上材料自命题作文，体裁不限。守住心灵的绿茵爱心，一杯香气四溢的茶从明天起做一个幸福的人落红爱，更需要“复制——粘贴”学会感恩滴水之恩，何以相报？穿越百年的芬芳记忆我在上帝面前撒了谎（二）学生讨论鉴赏下列所选标题

7、（括号内为写作话题），说说它们好在哪里，然后分析其拟题方式，并说明其效果。根据（一）、（二）的分析及学生平时的经验总结归纳拟题方式。执子之手，与子同生（母语，07湖北高考）爱的就是你（母语）握紧自己的灵魂（母语）丧钟为谁而鸣（马加爵事件）好了伤疤记着痛（时间不会使记忆风化，07山东）就怕爱太多爱我，别把我搂太紧爱，有时需要放手捷径=截径（捷径）7－1=0（诚信，01年高考）善泳者溺（优势）樱花在冷风细雨中凋谢（世足赛）存盘or注销？（铭记与忘记05年高考）众里寻它千百度（诚信话题）哀痛者？幸福者！（自我认识与他人期望） 五、拟