古诗鉴赏答题技巧例析

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1、古诗鉴赏答题模式例析一、分析技巧型（一）理解表达技巧方面的相关术语1、常见的修辞手法：比喻、拟人、夸张、借代、设问、反问、对偶、对比、用典、化用、互文、双关、反复等。2、表达方式：记叙、描写、抒情、议论。抒情：可分为直接抒情（也叫直抒胸臆）和间接抒情。间接抒情又分：①借景抒情、寓情于景、情景交融②以乐景衬哀情③托物言志（象征）④用典抒情：借古抒怀、怀古伤今、借古讽今等。描写：可分为正侧结合、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合（绘声绘色）、粗笔勾勒（白描）、工笔细描、渲染、烘托、衬托、对比等；常见的角度有：形、声、色、态、味。“

2、形”“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。3、表现手法：赋（“敷陈其事而直言之”）、比（“比者，以彼物比此物也”）、兴（“先言它物以引起所咏之辞”）、抑扬法（有欲扬先抑和欲抑先扬）、象征、联想、想象、铺排（铺陈）、意象组合、曲笔、叠字等。4、篇章结构：首句标目（点题）、开门见山、首尾呼应、画龙点睛、卒章显志、先景（事）后情（大多诗歌如此）、先情后景、以景结情、先总后分、先分后总、层层深入、伏笔、照应、铺垫、过渡、承上启下、重章叠句、起承转合、以小见大等。（二）答题模式例析提问方式：这首诗用了怎样的表现手

3、法？提问变式：请分析这首诗的表现技巧(或“艺术手法”，或“手法”)。或诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？应答分析：要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法等。答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。答题模式：这首诗运用了……手法（答出具体的表达方式、修辞手法、表现手法等），写出了……的……特点，表现了或突出了……思想感情，起到了……作用或效果。答题示例：早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果

4、？答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。4二、分析意境型（一）熟悉意象、意境概念：意象，就是诗中熔铸了作者思想情感的事物。即诗歌中的具体的人、物、景等。意境，就是作者通过丰富的想象，将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界。这是诗人的主观感受、感情以及对生活的理解、认识和客观事物的外在形貌特征以及内在的意蕴的融合统一。意象、意境的关系：“意象是花朵，意境就是盎然的春天。”常见的表示意境的词：

5、孤寂冷清、恬静优美、恬静美好、恬静安谧、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、自然清新、雄浑壮阔、雄奇伟丽、寂寞冷清、苍凉萧瑟、凄寒萧条、肃杀荒寒、孤独凄凉、孤寂冷清、幽深僻远、淡泊闲适、优雅飘逸、富丽堂皇、瑰丽雄壮、生机勃勃、虚幻飘渺、繁华热闹等。（二）答题模式例析提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。抓

6、住诗中的意象，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。答题示例：绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请

7、简要分析。答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？答：诗人描绘了一幅中秋月夜图。月光照射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡

8、乡。在万籁俱寂的夜深，秋露轻盈无迹，打湿庭中桂花。全诗营造寂静、空灵、清美的意境，将思乡的情意表达得委婉动人，抒发了诗人对月怀远的情思。4三、分析炼字型（一）掌握概念所谓炼字，就