买文具（一）教案

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1、第五小学四年级数学“导学教练”导学案课题买文具主备人王慧学习目标1、掌握两级运算的运算顺序。2、培养学生观察分析，推理和概括能力。重点难点重点：掌握四则混合运算的运算顺序。难点：理解并能正确计算含有括号的混合运算。导学流程明标导学1、复习旧知，导入新课。问题：我们所学过的整数混合运算的运算顺序是什么？（生口述）那现在老师带你们用所学过的知识一起去文具店买文具。2、板书课题：买文具3、教师课件出示学习目标，生默读、体会。4、学法指导：（1）乘除混合运算的运算顺序是什么？（2）加减混合运算的运算顺序是什么？（3）加减

2、乘除混合运算的运算顺序是什么？若有小括号呢？自主空间自主学习独立学习1、师上课前一天发放《买文具》前置小研究给学生2、学生独自学习小研究一仔细观察课本47页情境图，回答下列问题：买三个计算器和一支钢笔要多少元？（用自己喜欢的方法独立计算。）小研究二若将上面的算式列成综合算式，你能说出它的运算顺序吗？并归纳四则混合运算的运算顺序。小研究三说出下列算式的运算顺序并计算：35+65×40÷512×（153－83）÷8合作探究师:1、现在大家以4人小组进行交流前置小研究，说出自己在独学时的所思所想和遇到的问题。把小组交流

3、不能解决的问题记录员记录下来，在展示点拨环节解决。2、师巡视交流情况发现问题。展示点拨选三个小组同学分别汇报3个小研究，其他小组认真倾听汇报，可相互提问，质疑，辩论。汇报时，边汇报边演示。汇报小组加分，补充小组也加分。师点拨：整数四则混合运算的运算顺序：1、同级运算从左往右依次计算。2、不同级的，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。练习测评一、基础练习：课本第48页“练一练”第1、3题。二、提高训练：课本第48页“练一练”第2题。我的收获今天我们学习了————，我知道了————。布置作业A

4、类：B类：板书设计买文具整数四则混合运算的运算顺序：1、同级运算从左往右依次计算。2、不同级的，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。心灵感悟作业批改记录知识链接整数混合运算的运算顺序是什么？