研修简报(第一期)汉滨区11.8

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1、“国培计划(2018)”—陕西省乡村教师工作坊研修项目汉滨区第1期主编:毛晓娥2018年11月8日研修这片风景在美丽的深秋,我们搭上国培这趟列车,开始步入了乡村教师工作坊研修这片天地。。也许开始你会有一些迟疑、迷茫,也会有一些不情愿,但渐渐地,你就会发现,原来这里也是风景独好。6春有百花,夏有和风,秋有皎月,冬有瑞雪,这是一道四时的风景;滚滚江水,皑皑雪山,茫茫大海,片片森林,这是一道自然的风景;亭台楼宇,文物古迹,风土人情,民风民俗,这是一道人文的风景。秋去冬来、露寒霜冻,我们远离尘嚣,在此相聚,静看视频,静听讲座,沉

2、思默想,交流分享,碰撞思维,线下我们欢聚一堂,聆听示范课、讲座,观课议课,与专家互动,共享知识的盛宴,这何尝不是又一道亮丽的风景?在这道风景里,我们将会与一群优秀的同仁一起交流、一起成长,与或远或近的同行互动探讨。来自不同学校的我们因为研修而聚集,一次次地审视自我,反省自我。同时,我们心中不断激荡起层层幸福的涟漪——有伴同行,真好!在这道风景里,我们在愉悦畅游,当苦苦求索后,当茅塞顿开、智慧闪现时,我们会听到自己生命拔节的声音……有人会问:你们哪来这么大的激情与干劲呢?因为,教师是我们一生的职业,我们的愿景是桃李满天下。

3、打铁还须自身硬。我们需要不断成长,需要与时俱进,需要提升自己的专业水平与能力。我们是为教育服务、为孩子服务的群体。我们会左右一个个孩子的一生,会影响一个个家庭的幸福,而且与祖国的振兴与强大息息相关。这就是说,我们身上还有一份沉甸甸的责任感和历史使命感。所以,我们肩负责任,心有目标,永远在行进追寻的路上……6各位校级管理员、坊主、学员:大家好!今天是11月8日,星期四,农历十月一日,新的一周即将结束了,祝大家周末愉快!昨日立冬,天气渐渐变得越来越冷了,安康好多地方下起了雪,请大家在繁忙的工作、学习和生活的同时注意保重保暖!

4、10月25日,我们参与的“国培计划(2018)”陕西省乡村教师工作坊研修项目正式启动,目前还处在第一阶段,随着学习的渐入佳境,大家往往有意犹未尽之感。在此,提醒一下大家:本阶段学员需要看课160分钟,总分8分;参与活动: 需要参与1个线上活动,总分2分;完成作业: 需要完成1篇,总分6分。这三项考核任务完成后累计会得到16分。截止目前,汉滨区共计1062名教师参与了该项培训,其中区级行政、业务管理员各一名,校(园)级管理员10名,学科坊主20人,登录学习人数954人,参训率89.83%。研修刚刚开始,大家需要努力,加油~

5、汉滨区管理员:毛晓娥6汉滨区最新学情统计汉滨区校(园)级管理员工作概况(截止2018年11.8中午12:00)真实姓名管理片区学员人数登录人数学习人数参训率合格率管理组织力得分研修简报丁辉大河叶坪中原恒口联校99888888.8811.114.00陈峰张滩联校95919195.7823.158.00方成锋五里四合联校11211011098.2112.5028.01郑科五里建民牛蹄联校97959597.9316.4928.01刘波城区联校13010410480.0017.690.00秦峰茨沟谭坝吉河双龙联校11010310

6、393.6315.4526.01单东石流水大竹园瀛湖洪山联校11410610692.9815.7846.02魏欢学前联校101787877.227.920.00王锋大同恒口联校11310310391.1521.236.00李明娟江北联校90878796.6628.888.00目前,汉滨区1062名学员划分为十个片区,分别由十个校级管理员负责。具体职责:1.结合本校实际情况,将网络研修内容与本校/片区校本研修活动相结合,以简报形式提交一份工作坊研修与校本研修整合工作方案。2.提交一期分阶段研修活动简报,可以是本校/片区研课

7、磨课活动或赛课评课活动简报;3.以简报的形式提交一份研修总结;4、督促学员积极参与网络与线下的混合研修。6汉滨区学科坊主工作概况(截止2018年11.8中午12:00)姓名管理的工作坊学员人数登录人数参训率组织力策划力研修简报点评作业贺东红小学语文一坊514486.274.00.000尹丽莎小学语文五坊555396.365.00.001廖娟小学数学一坊474697.875.010.010杨莉小学语文三坊524892.304.00.000杨晓菲小学语文四坊504794.004.00.000秦正安初中政史地坊4949100.

8、0010.020.0417林云初中语文一坊564478.573.00.000程娟小学英语坊2121100.005.010.0119段照敏小学数学五坊524790.384.020.020王莉莉学前教育二坊513568.622.00.000冯才江小学数学二坊504692.004.00.000鲁一小学语文六坊504896.

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