小2班工作计划

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1、小班教学工作计划为了更好地开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境，特制定本计划如下：一、工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。4、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。二、工作措施：开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动，发展

2、走、跑、钻等动作。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。科学领域：1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻3、理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等方法探索事物。三、保教、常规、德育及安全逐月目标：九月份1、保教：稳定幼儿情绪，制定计划。学习花样操操。 2、常规：幼儿进行常规教育。（要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。）；安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口；安静就寝，睡姿正确。3、德育：让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；鼓励幼

3、儿高高兴兴上幼儿园； 教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助 。4、安全：新生幼儿刚刚入园，一定要抓好幼儿接送证制度，两位老师都必须在场，一个老师送上接送车，一个老师看其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。十月份1、保教:发动家长为幼儿收集一些秋天的水果和种子，丰富自然角;集一些纸盒，进行装饰。2、常规:继续进行常规教育； 离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园； 在老师的指导下，玩户外大型体育器械。 3、德育：教育幼儿好定息与别人分享，会谦让； 教育幼儿要爱护花草树木，不摘花； 培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；教育幼儿爱护玩具，

4、与同伴友爱地玩。 4、安全：带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场。 十一月份1、保教：环境布置，提供一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认，说一说； 丰富区角活动材料，开展班级“喂娃娃”比赛。 2、常规：继续进行常规教育；初步懂得遵守一些简单的游戏规则；离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。 3、德育：养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的

5、规则与秩序； 知道同伴间要团结友爱，相互帮助。 4、安全：来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。十二月份1、保教：继续丰富区角活动材料，开设娃娃家的同时，同时开设“小吃店”，培养的语言表达能力和合作能力； 鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。] 2、常规：继续进行常规教育； 洗手时不玩水，懂得节约用水； 要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕； 知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 3、德育：培养

6、孩子讲卫生，爱清洁的习惯；  初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。 4、安全：户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外 ；教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。四、家长工作1．利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。2．利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。3．做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康愉

7、快的成长。