[精品][精品]二年级2007年度新年航线

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1、一、二年级2007年度“新年航线童心飞扬”信息学科竞赛活动主题:打字高手Show活动负责人:易红雨目的:展现学生在信息学科的风采,通过比赛,培养学习兴趣,发掘学生潜能。时间:2007年11月(发动与准备)2007年12月10日1.1班2.1班2.2班海选时间2007年12月18日、19日、20日2.3班2.4班2.5班2.6班海选时间海选都在课堂上完成,一方面选拔优秀同学参与决赛,一方面作为期末考试一项考核内容。2007年12月24日,1.1班2.3班2.4班2.5班2.6班英文输入中级决赛2007年12月25日,2.1班2.2班英文

2、输入高级决赛地点:信息机房参与人员:1.1班同学、二年级全体同学摄影:信息摄影组同学梁经纬许茂评委:信息教师工作人员:信息小组成员一组:肖惠英(组长)牛舒悦彭湘钧陈可可肖婉琳宋典泽二组:刘凯文(组长)王子潇高煜博曹悠悠胡刘紫璇杨雅琪特邀:学校领导、各位老师进行观摩具体内容:为展现学生在信息学科的风采,我专门设计了本次信息学科一、二年级的比赛活动。本次活动以现场比试,透明度高,反映学生的实际操作水平和良好的使用习惯。特别说明:本次比赛分为两场:中级比赛和高级比赛中级比赛:1.1班2.3班2.4班2.5班2.6班(从本学期开始学习信息技术

3、,基础一致)比赛内容为指法练习——按键练习——asdfjkl晋级要求:15分钟完成成绩表均为35以上决赛过关:10分钟完成成绩表均为38以上10分钟完成成绩表全对的同学为特等奖。奖励:通过决赛的同学,颁发“育英学校英文输入中级组一等奖”奖状全对通过的同学,颁发“育英学校英文输入中级组特等奖”奖状高级比赛:2.1班2.2班(这两个班学习信息技术已经一年的时间,有良好的基础,所以难度较大)比赛内容为指法练习——综合练习晋级要求:15分钟完成成绩表错误在10个以内。决赛过关:10分钟完成成绩表错误在5个以内。10分钟完成成绩表全对的同学为特

4、等奖。奖励:通过决赛的同学,颁发“育英学校英文输入高级组一等奖”奖状全对通过的同学,颁发“育英学校英文输入高级组特等奖”奖状奖状数量:育英学校英文输入中级组一等奖60张育英学校英文输入中级组特等奖25张育英学校英文输入高级组一等奖40张育英学校英文输入高级组特等奖15张奖状设计(一)2007年度“新年航线童心飞扬”信息学科竞赛活动——同学:你在“打字高手Show”活动中,以标准的姿势、熟练的操作技术完成比赛,特别颁发英文输入中级组一等奖,以资鼓励。育英学校2007年12月29日(二)2007年度“新年航线童心飞扬”信息学科竞赛活动——

5、同学:你在“打字高手Show”活动中,以标准的姿势、熟练的操作技术完成比赛,特别颁发英文输入中级组特等奖,以资鼓励。育英学校2007年12月29日(三)2007年度“新年航线童心飞扬”信息学科竞赛活动——同学:你在“打字高手Show”活动中,以标准的姿势、熟练的操作技术完成比赛,特别颁发英文输入高级组一等奖,以资鼓励。育英学校2007年12月29日(四)2007年度“新年航线童心飞扬”信息学科竞赛活动——同学:你在“打字高手Show”活动中,以标准的姿势、熟练的操作技术完成比赛,特别颁发英文输入高级组特等奖,以资鼓励。育英学校2007

6、年12月29日2007年度“新年航线童心飞扬”信息兴趣小组优秀作品展示主题:喜迎奥运,送祝福活动负责人:易红雨龙思宇育英学校的信息兴趣小组成立已经五年了,每年都在各个年级吸纳有计算机操作特长、对信息技术有浓厚兴趣的同学参与。信息小组的每个成员每天中午都风雨无阻坚持参与信息教师组织的系统培训,他们的信息技术操作能力得到了大幅度的提高,多次代表学校参与区级、市级、省级、国家级的各类信息技能比赛,并取得优异的成绩,展现了育英学子的风采。2007年即将结束,新年将至,育英学校信息兴趣小组的各位成员特将自己优秀的作品作为新年祝福送给学校,送给每

7、位教师,送给每位同学。作品主题:用心感受奥运作品类型:电脑绘画数码摄影作品参与同学:所有信息兴趣小组成员为了肯定每个信息兴趣小组成员的不懈付出,信息组根据每位信息组成员的培训和参赛情况予以表彰。奖状设计:2007年度育英学校信息兴趣小组优秀成员20张2007年度“新年航线童心飞扬”信息学科竞赛活动——同学:你在育英学校信息兴趣小组培训活动中:坚持不懈、刻苦认真、积极思考,并多次代表学校参与各类竞赛活动,表现优异,特授予你“2007年度育英学校信息兴趣小组优秀成员”,希望你再接再励。育英学校2007年12月29日JNW2oQfUwe2(

8、)4hB!o#Af1%!(7oM6Gd#JzvxGV6y(Aa!PIIO!az*x5TEvtxHXaD3Jl3$XZ)bvWjWwc+!#(8qO9Kh*PFCFO&gI7Mn5$XX&8rRdQp4#RQU*cA&u0

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