【精品】2007年度省级精品课程

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1、学术资源共享编号2007年度“省级精品课程”申报表推荐学校合肥工业大学所属院系人文经济学院课程名称马克思主义基本原理概论课程层次(本/专)本科所属一级学科名称马克思主义理论所属二级学科名称马克思主义基本原理课程负责人江立成申报日期2007年5月06日安徽省教育厅制二ΟΟ七年四月学术资源交流,一起学习学术资源共享填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。二、申报表文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写。三、请以word文档格式填写表中各栏目。四、凡涉密内容不得填写,需要说明的

2、,请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。学术资源交流,一起学习学术资源共享1.课程负责人[1]情况1-1基本信息姓名江立成性别男出生年月1950年11月最终学历大学职称教授电话3447135学位职务马列部主任传真所在院系人文经济学院E-mailjianglicheng@ah163.com通信地址(邮编)安徽省合肥市合肥工业大学人文经济学院(230009)1-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(

3、含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目、刊物名称与级别、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)。一、近五年来讲授的主要课程:马克思主义基本原理概论、马克思主义哲学原理、高等教育心理学(高校教师资格培训课程)、比较思想政治教育学(研究生课程)、管理心理学、消费心理学等。二、课程类别:本科生、硕士研究

4、生、安徽省高校青年教师。三、周学时;平均各2学时。四、届数及学生总人数《马克思主义基本原理概论》、《马克思主义哲学原理》自1977年开始至今。近五年总人数应该在1600人以上;高等教育心理学(高校教师资格培训课程)人数应在1000人以上;比较思想政治教育学(研究生课程)总人数约160人以上;其他课程总人数不一,平均各科应在200人左右;五、承担的实践性教学《马克思主义基本原理概论》、《马克思主义哲学原理》教学计划内的课外教学实践。学生总人数应为1600人以上;学术资源交流,一起学习学术资源共享六、主持的教学研

5、究课题:1、教育部哲学社会科学研究重大课题,“大学生心理健康教育理论与实践研究”,2004年,主持人;2、安徽省哲学社会科学规划课题,“理论教育方法论研究”,2000,主持人;3、安徽省社科基地课题,“思想政治教育的生态论方法”(2007——),主持人。4、合肥工业大学“十一五”规划教材《比较思想政治教育学》,2006年,主编;5、合肥工业大学教学研究立项项目“体验教学法——马克思主义哲学教学模式创新研究”,2000,主持人;七、作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文1、有效地推进高校“三个代表”

6、思想“三进”——从列宁论马克思主义“灌输教育”谈起,《高校理论战线》,2002年第二期、独撰;2、开创高校思想政治教育新局面——论科学发展观"五进",《学术界》2004年第六期,第一作者;3、《“师道尊严”的批判、继承与创新——简论高校素质教育中的师生关系》,《合工大学报》,2002年第一期,第一作者。4,《“高校思想政治理论课体验教学法”的理论构想》,《合工大学报》,2000年第四期;第一作者:5、《论当前高教改革中的“罚款教改举措”的是与非》,《山西教育学院学报》2000年第二期,第一作者;八、获得的教学

7、表彰/奖励:1、省级“教学名师”(安徽省第二届),2006年;2、安徽省教学课件三等奖(《马克思主义基本原理概论》),2006年;3、第四次全国高等学校思想政治教育优秀奖(有效地推进高校“三个代表”思想“三进”):全国高等学校思想政治教育研究会:个人独立完成。2003年;4、安徽省第五届社会科学优秀论文成果”三等奖(《“高校思想政治理论课体验教学法”的理论构想》),2000年(第一完成人);5、安徽省教学成果二等奖;(《“问题教学法”研究与实践》);安徽省教育委员会:个人独立完成,1998年;6、合肥工业大学

8、2004-2005年度校级“教学名师”,2005年。7、合肥工业大学2005-2006年度合肥工业大学“最受欢迎的教师”,2006年;8、合肥工业大学教学课件三等奖(《马克思主义基本原理概论》),二等奖。2006年;学术资源交流,一起学习学术资源共享1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目、刊物

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