教育技术中级培训模块一后测试题※

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1、模块一试题1.（多选题）合作学习中有哪些基本要素：（　　）A．积极的相互依赖B．小组及每个小组成员的责任感C．面对面的建设性的相互交流D．不强调组员之间的严格任务分工，而是重视组员之间的相互支持E．小组合作技能F．小组自我评估G．一般要求学习能力、学习水平相似的2—6个学生组成学习小组×此题答错了。答案是：ABCEF。D是协作学习的基本要求。G合作学习一般要求2—6个学生组成异质性小组一起从事学习活动。2.（单选题）关于合作学习的分组策略，以下哪项说法错误？（　　）A．合作学习中最基本的分组策略是“异质”分

2、组B．组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用C．组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用D．合作小组的规模通常在“2—6”人之间×此题答错了。答案是：C模块1>>巩固>>后测一、单选题1．教育技术就是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。A．设计、开发、利用、拓展和评价B．设计、发明、利用、拓展和管理C．设计、开发、利用、评价和管理D．设计、发明、利用、评价和管理×此题答错了。答案是：C2．下面哪一项不是本次教育技术全员培训的宗旨？A．全面实现教育

3、信息化B．促进技术在教学中的有效运用C．建立教师教育技术培训和考试认证体系D．全面提高广大教师实施素质教育的能力水平×此题答错了。答案是：A3．下面关于教育技术能力初级培训与中级培训关系的描述，正确的一项是？A．初级培训帮助教师综合理解教育技术应用的多样化与适应性能力B．初级培训面向的是全体教师，中级培训面向不同学习领域的学科教师C．中级培训以普适教育为主D．中级培训重点介绍教师在教学过程中如何寻找和加工教学资源×此题答错了。答案是：B4．本次中级培训将重点培养教师的（）能力。①指向单元的信息化教学设计能力

4、②学习过程的组织实施、信息化监控与评价能力③教育技术的适时应用能力④主体资源的设计与创建能力⑤多媒体课件制作能力⑥基于项目或问题的研究性学习设计能力A．①②④⑥B．②③④⑥C．①②③④⑤⑥D．①②③④⑥×此题答错了。答案是：D5．根据图1-2培训模块关系图，本次培训第（）模块提纲挈领地提出了提高信息技术与课程整合的有效性的方法，而在系统化、整体性地设计主题单元教学的过程中，第（）模块鲜明体现了单元设计（中观）的理念，并居于核心地位。正确的一项是（）A．模块1，模块4B．模块2，模块3C．模块1，模块3D．模

5、块2，模块4×此题答错了。答案是：B6．下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋？A．ELPB．ELFC．ELBD．ELPB×此题答错了。答案是：A7．电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。A．学习目的、学习业绩B．学习活动、学习进步C．学习成果、学习付出D．以上都是×此题答错了。答案是：D8．博客是一种（）工具。A．思维导图B．学习反思C．图形处理D．文字处理×此题答错了。答案是：B9．下面哪种工具属于知识可视化工具？A．博客B．思维导图

6、C．Excel表格D．屏幕录制工具×此题答错了。答案是：B10．下面选项中，哪一项不是托尼_巴赞建议思维导图应包含的基本特征？A．注意的焦点清晰地集中在中央图形上B．分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成C．主体的主干作为分支从中央图形向四周放射D．比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现×此题答错了。答案是：D