激发人文情怀，铸造善美之心教育范文

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7、的时间里，我感受到品德课程中地理类教学的难处，领略到地理与品德教学融合一体的愉悦，更体会到地理类的品德教学，不仅要让学生掌握基本的地理知识，更要在过程中激发学生的人文情怀，做到“心怀祖国、立足世界”，要做到这一点，不仅要师生投入，更重要的是要通过情境创设、感情迁移和媒体的适当运用，为学生开启一扇窗，一扇了解世界的窗。激发人文情怀激发人文情怀铸造善美之心--------浅谈如何在品德地理教学中激发学生人文情怀广州市海珠区江南新村第一小学麦莉莉上学期，我有幸在市优秀课例展示活动中执教六年级品德与社会《漫步神奇的非洲热土