加强党的基层建设提升学校办学品牌

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1、加强党的基层建设提升学校办学品牌近年来,宝塔中学党总支在区委组织部和区教育局党委的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,以“创先争优”为主活动,以“五个基本”为抓手,以服务师生为目标,创新方法,狠抓落实,不断推动学校党建工作的健康发展,为学校教育教学改革发展提供了有力保障。一、加强领导,精心组织一是成立组织机构,加强领导。成立了由校党总支书记夏朝任组长、总支副书记王秀凤任副组长的“‘五个基本建设’活动领导小组”,切实加强领导,并下设办公室,具体负责“五个基本建设”活动的各项日常工作。二是制订具体方案,精心组织。为使“五个

2、基本建设”活动有步骤、有计划地开展,该校党总支制定了《宝塔中学“五个基本建设”活动实施方案》,明确了工作目标、任务和要求,以及工作措施和时间安排,确保“五个基本建设”活动扎实有效地开展。三是加强宣传动员,统一思想。全面系统传达区委组织部和区教育局党委关于加强基层党组织建设工作会议精神,提高党员对加强基层党组织建设活动重大意义的思想认识,对照工作要求,规范党建工作,切实把党建工作落到落处,有效推动了学校教育事业的发展。二、高标准严要求,“五个基本”建设扎实有效(一)成立科学健全的基本组织。我校现有正式党员61人,预备党员

3、2人,经上级党组织批准,成立了宝塔中学党总支,设有文科、理科、和休干三个党支部。党总支管理台账清晰明了,党组织设置合理,总支网络图能完整直观地反映各支部的基本情况,既有宏观的组织构建图,也有详细的个人信息资料。党总支和三个支部都配备了责任心强的委员,党组织领导下的共青团组织设置完备,能按照各自的章程开展丰富多彩、成效显著的活动。(二)建设稳定可靠的基本队伍。我校的党总支书记由工作扎实、敢于创新、作风过硬的夏朝校长兼任,党建工作由责任心强、业务精湛的副书记王秀凤同志主抓。党总支委员共六人,是一个能科学决策的精诚团结、奉献

4、进取、充满活力的总支班子。在这个班子的领导下,我们宝塔中学尽管校园面积狭小,教学设施不全,教学资金不足,但各方面工作开展得有声有色,教学质量在黄州城区数一数二。党总支高度重视党建工作,对党支部书记和党员干部提出了具体的要求,切实做到抓党建、管党建,把党建工作列入重要议事日程,摆在突出的位置。党总支书记和各支部书记不仅制定了科学充实的集中学习计划,还在做好本职工作的同时,带头学习,积极参加培训。支部书记不仅参加上级党组织组织的集中培训,还积极参加中心学习小组成员的学习共10次,参加党员2011年参加集中学习共12次,党员

5、们自觉遵守学习纪律,做好学习记载。通过集中学习,使党员增强了党性,提高了自身素质。为了激活党员队伍,加强后备人才的培养,党总支很注重对青年人的教育、帮扶和提拔。去年,张丽同志转为正式党员,丁颖、刘俊被吸收为预备党员,他们在各自岗位上显示出了良好的素质和过硬的本领,受到了群众的赞扬和领导的好评。党总支还将陶晓梅、程艳、童卫星、胡婵、温薇、何刚纳入了入党积极分子,并确定了培养人,入党积极分子每半年提交一份思想报告,培养人与入党积极分子每半年进行一次谈心谈话。制定了入党积极分子的培养措施,定期举行入党积极分子培训活动。党总支

6、制定了发展党员工作流程,严格按流程工作,发展新党员的材料规范。党总支和各支部还通过“七一”纪念活动、党性分析活动、民主评议活动等一系列的组织建设活动,努力建设一支素质优良、结构合理、管理有序、作用明显的党的基本队伍。(三)开展务实有效的基本活动。1、开展创先争优工作去年开学初,我校党总支根据湖北省委办公厅关于的部署,结合我校实际,在党员中开展以“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”“创一流支部、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”为主要内容的“五亮五比五创”活动

7、,把共性的承诺、岗位承诺、实事承诺的各项内容落到实处。全体党员在2010年“设岗定责”公开承诺的基础上制定了2011年公开承诺书,将“岗位承诺”和“实事承诺”在全校公开,接受群众的监督。今年,我们在党员中开展了“争创一流的业绩·喜迎十八大的召开”的主题活动。2、组织基层党支部活动各支部都开展了扎实有效的活动,除了党性分析、民主评议等共性活动外,各支部结合自身的实际开展了大量的活动,文科支部两次对入党积极分子进行培训,在党员内部开展“比备课、比较学、比作业评改”等活动;理科支部开展了中考备考献计献策活动和篮球比赛等活动;

8、行政支部开展了“比奉献比服务”等活动;休干支部开展了“红色旅游”“唱红歌比赛”“网吧协管行动”等活动。3、开展教育培训活动为了深入贯彻落实科学发展观,进一步加强和改进全体教职工的理论学习与思想政治建设,加强理想信念教育,党总支明确了集中学习的目标,制定了集中学习的计划,规定了集中学习的时间、形式、内容和要求。去年共组织集中学习12

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