《少年能自强》同步练习2

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1、少年能自强一、单项选择题1.自强使一个人活出尊严、活出个性，自强是实现人生价值的必备品质。A.正确B.错误2.七年级（16）班组织同学们交流对自强的看法。下列各事例中属于的自强表现有①小圆对英语学习遇到的困难从不低头、不丧气②小谢对很多事情都爱刨根究底，肯动脑筋，爱学习③小彬进入中学后，对自己的未来充满希望，积极进取，虚心请教同学，各方面严格要求自己④小林代表班级参加作文比赛，他非常自信地说：“我能行！”⑤小晓总觉得自己各方面不如别人，什么事情都不敢与其他同学比。A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.②③④3.我国宋朝大文豪家苏洵，相传他

2、二十七岁才开始发愤读书，几次应考，都名落孙山。一些人对他冷嘲热讽，但他没有灰心，而是闭门苦读，终于通六经百家之说，并因散文的极高成就而名列“唐宋八大家”，被誉为“奇葩迟开，大器晚成”。苏洵的成功告诉我们（）A.自强是进取的动力，我们要积极培养自强精神B.只要闭门苦读，人生必定成功C.小时候不好好学习没有多大关系，到成年后学习也不迟D.所有成功的人都是大器晚成4.自尊、自强、自立，这是许多青少年的座右铭。那么（）A.自立就是勇争先进，不甘落后B.自立就是维护我们的人格尊严C.自立就是自己的事情自己干D.自立就是自己挣钱自己花5.托尔斯泰

3、青年时期曾经有一段时间放浪形骸，赌博、鬼混，但他终于认识到自己的行为无异于禽兽，完全丧失了一个人的尊严。于是他深刻反省，找出自己的性格弱点，并自我磨炼，终于成为一代大文豪。这说明（）A.改变性格才能成功B.战胜性格弱点是自强的惟一途经C.江山易改，本性难移初中政治试卷第3页，共4页D.自强的人勇于战胜自己的弱点6.所有自强者的共同特点是（）①有要强的性格②比别人能力强③不怕困难和挫折④为人生的理想执著追求A.①②B.②③C.③④D.①④7.美国现任总统奥巴马在自传《源自父亲的梦想》中有这样一段回忆：“我在十几岁的时候是个瘾君子。当时，

4、我与任何一个绝望的黑人青年一样，不知道生命的意义何在。”然而，奥巴马并没有一直放纵下去，而是痛改前非，迷途知返。奥巴马的故事告诉我们（）①能够战胜自己的人，必定能自强②每个人最大的敌人就是同龄人③要多看自己的长处，少看自己的短处④自强的关键是能够战胜自己的弱点A.①②B.③④C.①④D.②③二、简答题(本大题共1小题，共6.0分)8.自强精神对一个人的成长具有巨大作用，我们怎样才能成为一个自强者？（4分）初中政治试卷第3页，共4页【答案】1.A2.A3.A4.C5.D6.C7.C8.（1）要自强，首先就要树立坚定的理想；（2）战胜自我

5、，是自强的关键；扬长避短，是自强的捷径。（4分）【解析】1.此题考查自强的重要性。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，自强使一个人活出尊严、活出个性，自强是实现人生价值的必备品质。题中观点正确。故选A。2.此题考查自强表现。结合教材知识，我们知道，小圆对学习中遇到的困难从不低头、不丧气，说明她有坚强的意志，是自强的表现，①符合题意；小谢对很多事情都爱刨根究底，肯动脑筋，爱学习，说明他坚持不懈，是自强的表现，②符合题意；小彬对自己的未来充满希望，积极进取，虚心请教同学，各方面严

6、格要求自己，说明他积极进取，是自强的表现，③符合题意；小林非常自信地说：“我能行！”是自信的表现，④不符合题意；小晓总觉得自己各方面都不如别人，什么事情都不敢与其他同学比，说明他们缺乏自信，⑤不符合题意。故选A。3.此题考查对自强的认识。材料中我国宋朝大文豪家苏洵的经历告诉我们，自强是进取的动力，启示我们要积极培养自强精神。A正确且符合题意；B说法过于绝对，错误；CD是对材料的错误理解，不符合题意。故选A。4.此题考查对自立的认识。根据教材知识，自立就是自己的事情自己干，自立的生活表现在方方面面，如自己穿衣吃饭，将来走上工作岗位，能够

7、自己养活自己。C正确；勇争先进，不甘落后是自强的表现，A错误；维护我们的人格尊严，是自尊的表现，B错误；自己挣钱要孝顺父母，还要在社会上奉献爱心，D错误。故选C。5.此题考查对自强的认识。材料中托尔斯泰的经历说明了自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己的弱点。人最大的敌人不是别人，而是自己，能够战胜自己的人，才能不断进步，才能自强。因此，战胜自我，是自强的关键。D正确；AC不符合题意；战胜性格弱点是自强的关键，B错误。故选D。6.此题考查对自强者共同特点的认识。根据教材知识，所有自强者的共同特点是不怕困难和挫折，为人生的理想执著

8、追求。③④符合题意；①②不符合题意。故选C。初中政治试卷第3页，共4页7.此题主要考查对自强的知识。自强就是在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于创新，积极进取，志存高远，执着追求。奥巴马的故事说明了他在困难