《学习——成才的阶梯》习题

《《学习——成才的阶梯》习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《学习——成才的阶梯》习题一、不定项选择1、“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，修辞逻辑使人善辩.”培根的这一名言说明（）A、学习可以增长人的才干B、读书学习是成才的惟一途径C、学习可以提高人的品德修养D、我们要改进学习的方式方法2、为了适应不断变革的世界，人们应该（）A、学会求知B、学会做事C、学会合作D、学会生存3、埃里克·霍弗说：“在剧变时代，善于学习的人将继承未来，有学问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备的世界已经不存在了。”这段话告诉我们（）A、人们不

2、需要为未来准备B、未来社会是不可知的，人们根本无从把握C、我们学习的知识都将没有用处D、只有善于学习才能适应社会发展的需要4、笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”其蕴涵的道理是（）A、读书学习就是与人面对面交流B、读书学习可以提高人的品德修养C、读书学习能使人成长为科学家D、读书学习就是为了消遣娱乐5、“读书破万卷，下笔如有神。”对这各话理解正确的是（）A、多读书可以使我们提高品德修养B、多读书可以使我们丰富知识，提高写作水平C、多读书才能适应社会发展的要求D、只有读一万卷书，才能提高写作

3、水平6、小刚以前纪律观念差，不能与同学平等相待，班级举行的活动也不积极参加，通过“新集体，新面貌”一课后，他认识到了良好班集体对个人成长的作用。并能自觉融入班集体之中。这说明（）A、小刚不是一个好学生B、学习可以提高人的品德修养C、学习一定能使差学生转变为好学生D、小刚很虚伪，善于伪装自己7、古今中外许多科学家少年时代并不特别聪明，他们的成才全在于后天的勤奋苦学，悉心钻研。他们的成才经历说明了（）A、科学家都不是天才B、学习是丰富知识、增长才干的重要途径C、读书学习就能使人成为科学家D、兴趣是最好的老师

4、二、判断题1、在今天的信息时代下，我们只有不断学习才能适应社会发展的需要。判断：（）理由：2、人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。判断（）理由：三、思考题神仙找到一个贫困却聪明的孩子,想帮助他。神仙用手一指旁边的一个小石子,小石子立即变成了一个小金块,孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块,孩子还是没要。这时神仙又把对面的小山变成了金山,觉得这回孩子该满足了,可是孩子仍然不要。神仙便责备问道:“给你金山都不要,那你要什么?”孩子不慌不忙地回答:“我要你的手指

5、,要你的点金术。”认真阅读,想问题：（1）孩子为什么不要金山，而要点金术？（2）读了这个故事，对你有什么启示？答案一、不定项选择1、AC2、ABCD3、D4、B5、B6、B7、B二、判断题1、正确。信息时代对人们提出了新的要求。我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的需要。2、正确。学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，学习可以培养高尚品格，正确把握人生之舵。三、思考题（1）因为孩子孩子知道有了点金术及掌握了方法，就有取之不尽的

6、财富。（2）掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。