1.4.2-有理数的除法（一）（课件）

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1、1.4.2有理数的除法（一）义务教育教科书七年级数学上册学习目标：1.掌握有理数的除法法则2.能熟练地进行有理数的除法运算你能很快地说出下列各数的倒数吗?原数倒数－17－1－50知识回顾1.小明从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟，问小明家离学校有多远?2.放学后，小明仍然以每分钟50米的速度回家，应该走多少分钟?50×20=1000（米）1000÷50=20（分）问题：从上面的例子你可以发现，有理数除法与乘法之间满足怎样的关系？创设情境，引入新知正数除以正数负数除以正数零除以正数8÷4(-8)÷40÷4因为(-2)×

2、4=-8,所以(-8)÷4=-2.除以一个正数等于乘这个正数的倒数.=2=-2=0=2=-2=0自主预习有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.自主探究1.计算:(1)(-36)÷9(2)()÷()=×()=解:(1)(-36)÷9=(-36)×=-4(2)()÷你一定行2.计算:(-18)÷6(2)(-63)÷(-7)(3)1÷(-9)(4)0÷(-8)两数相除,同号得,异号得,并把绝对值相,0除以任何一个不等于0的数,都得.正负除0两数相除的符号法则:=-3=9=03.化简下列分数:(1)(2)（1）=(

3、-12)÷3=-4（2）=(-45)÷(-12)=45÷12=解:例4：计算：本节你学会了什么？1.有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.知识梳理两数相除,同号得,异号得,并把绝对值相,0除以任何一个不等于0的数,都得.正负除02.两数相除的符号法则:随堂练习1.化简：2.计算：3.填空：(1)若a，b互为相反数，且a≠b，则－10______．(2)当a＜０时，－1(3)若a＞b，＜0，则a，b的符号是.学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。————陈景润