《管仲列传》学案

《《管仲列传》学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高二语文学案——编号《管仲列传》学案编制：冯志强王秀玲审核：审批：【学习目标】1.积累重要的文言实词、虚词，如，提高文言文阅读能力。2.培养同学情谊，懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。3.理解管仲从政取得成功的原因。【学习重点及使用说明】1.利用自习熟读课文，解决字词音形，疏通文章大意。2.课上重点探讨“合作探究”部分，独立完成“巩固提高”部分。3.课下请同学们认真阅读“拓展迁移”，完成相关题目。【课前预习案】1．时代背景管仲处的时代正是列国并峙，互相征战不休。当时在黄河下游比较活跃的大国有齐、鲁、郑、宋、卫；小国有邢、遂、谭、纪、杞。大国又分两派，一派是郑

2、、齐、鲁，一派是宋、卫。小国也附属在各个大国一边。两派的力量以郑、齐、鲁为强。由于郑国发生内乱，渐渐中衰，齐国慢慢强大，逐渐成了各国的霸主。2．解题本文节选自《史记·管晏列传》。管仲是春秋初期的政治家，他在齐国进行改革，使齐国日渐富强，国力大振，他辅佐齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。孔子称赞他说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”3．历史故事①公元前686年，公孙无知杀齐襄公自立，公子纠奔鲁，公子小白奔莒。当时，鲍叔牙是小白的谋臣。管仲是纠的谋臣。次年，无知被杀，小白和纠都想争夺王位。纠派管仲在路上刺杀小白，管仲射中了小白的腰带，小白假死，管仲于是回

3、到鲁，和纠不紧不慢的回到齐都，却发现小白已经在位，是为齐桓公。齐桓公将公子纠处死，本来准备同时将管仲处死。鲍叔牙劝阻说：大王如果想治理好齐国,用我就够了.如果想称霸天下,非用管仲不可。于是齐桓公释放了管仲,命他来治理齐国。果然,齐国很快富强起来,成为了春秋五霸中的第一霸。②【自主学习指导】查找工具书，注意读音、字形和词语意义。添加知识点（大胆质疑勇于表达）6齐桓公娶蔡穆侯的妹妹为妻。桓公与蔡姬泛舟湖上，蔡姬故意把船弄得摇摇晃晃。桓公因劝阻不止而大怒，把蔡姬遣送回国。蔡穆侯又将妹妹另嫁他人。齐桓公大怒，欲攻打蔡国。管仲劝阻无效，便让齐桓公以楚国不向周王进贡包茅为借口伐

4、楚，以蔡国依附楚国为由，击溃蔡国，并迫使楚国向周王室进贡包茅。③齐国攻伐鲁国，迫使鲁国国君在柯地与齐国会盟。鲁臣曹沫持匕首劫持齐桓公，迫使其承诺退还鲁国的土地。事后齐桓公想反悔，管仲力劝桓公履行诺言，归还了鲁国土地。各诸侯国因此更加信服齐国。④周惠王十四年，山戎趁机统兵万骑，攻打燕国。燕庄公告急于齐桓公。齐桓公为了集中力量对付南方楚国，本来不想支援燕国。但管仲认为，要想征伐楚国，必须先进攻山戎，北方安定，才能专心去征伐南方。如今燕国被犯，又求救于我国，举兵率先伐夷，必能得到各国的拥戴。齐桓公深以为然，遂举兵救燕。山戎闻齐师大队人马将至，掳掠大量财物解围而去。齐军与燕

5、军合兵一处，北出蓟门关追击，杀得山戎兵落荒而逃。4．基础积累注音：颍上（　　）鲍叔牙（　）　匡（　）仓廪（　）齐桓公（　）少姬（　）给予（）好恶（　）5.整体感知第一部分（第１－２段），介绍管仲与鲍叔牙的交往和深挚友情。第二部分（第３－４段），叙述管仲任政相齐的显著政绩。第三部分（第５段），是司马迁的赞词。作者直接评述管仲一生的成就，肯定其“上下相亲”的治国方略。【课内探究案】※自主学习（品读研习文本，独立思考分析）第1、2段：1.重点实词、虚词（1）少时常与鲍叔牙游：　　　（2）管仲事公子纠：（3）鲍叔遂进管仲：（4）尝与鲍叔贾：（5）吾尝三战三走：（6）召忽死之

6、：结合题目和《非常学案》P38页“文本探究”部分熟读课文。组内一对一小议，组长主持交流，明确意见，做好记录。积极主动发扬集体智慧，完美展示。（组间快速高效展示，板书规范工整；点评语言简洁，勾画补充评价）（教师适时点拨，课代表点评总结，请同学们完善笔记）62.特殊句式：（1）管仲囚焉　（2）吾尝三仕三见逐于君第3、4段：1.重点实词、虚词（1）管仲既任政相齐：（2）富国强兵：（3）四维不张，国乃灭亡：　　　（4）故论卑而易行：　　　　　（5）贵轻重，慎权衡：（6）南袭蔡：　　　　　　　　　　　　（7）管仲因而伐楚：（8）管仲因而信之：2.翻译：仓廪实而知礼节，衣食足而

7、知荣辱，上服度则六亲固。第5段：1.重点实词、虚词（1）孔子小之：（2）将顺其美，匡救其恶：2.特殊句式：岂管仲之谓乎？※合作探究（合作交流，解除质疑，共同提升）1.从这篇传记看，管仲从政取得成功的原因有哪些？（从主客观两方面思考）2.你心目中的管仲是一个怎样的人？如果他是现代社会中的一个人他能算一个德才兼备的人吗？请谈谈你的看法。提升巩固学以致用6※精讲点拨※巩固训练1．解释加点的词语：①尝与鲍叔贾②鲍叔不以我为怯③故其称曰④下令如流水之原⑤知与之为取⑥管仲因而伐楚⑦孔子小之⑧匡救其恶2．与例句中加点词意义相同的一项是（）例：吾尝为鲍叔谋事而更穷困A.所识穷乏