PEP六下unit4-2

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1、Unit4Thenandnow第二课时一、教学内容：Let’stryLet’stalkP34二、教学目标：1.听说认读单词：star,easy,lookup,Internet.2.听说读写句子：Therewasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?TherewerenocomputersorInternetinmytime.3.听懂Let’stry,完成Tickorcross.三、教学重难点：1.听说读写句子There

2、wasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?TherewerenocomputersorInternetinmytime.听说认读单词:star,easy,lookup,Internet2.理解对话。四、教学过程：Step1.Review1.GooverwordsofLet’slearn.教师做动作，学生说单词并造句。Dininghall.Ihavelunchinthedininghall.Grass.Iplayfoo

3、tballonthegrass.Gym.Iplaybasketballinthegym.1.教师出示单词卡，全班齐读并拼写单词：dininghall,grass,gym.2.用ago造句。Therewasadogintheparkfivedaysago.Step2.Presentation1.教学单词star,easy,lookup,Internet.（1）画星星简笔画T:What’sthis?Ss:It’sstar.板书star并教读。T:Canyouspellstar?Ss:S—T—A—R.T:Itisea

4、sy.（板书并教读easy.）(2)出示一个星座图片，T:Doyouknowitsname?Ss:Idon’tknow.T:WecanlookitupontheInternet.板书lookup,Internet讲解并教读。2.（1）出示有图书馆和没有图书馆的学校照片，学生说句子Ss:Therewasnolibraryintheschool.Nowthere’sanewone.齐读。（2）出示有电脑和没有电脑的学校图片。T:TherewerenocomputersorInternetinmytime.注意are

5、--were.学生反复读该句子。(3)讲解并教读句子：Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?3.学生听录音，老师教读对话。4.学生自己读对话，回答问题：WhatwasGrandpa’sschoollike?5.学生讲解对话，教师补充答疑。Step3.Communication1.教读对话，学生小组练习对话。2.学生灵活运用本课时单词和句型自由编对话。1.FinishLet’stry.Step4、ConsolidationandExtension一．填一填，译

6、一译，读一读。1.grss()2.gm()3.str4.dininghll()二．读一读，选一选。()1.Therewasnolibraryinmyoldschool.()2.Tellusaboutyourschool,please.()3.Couldyouseestarsatnight?()4.TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.()5.Howdoyouknowthat?()6.IlookeditupontheInternet.()7.Therewere

7、nocomputersorInternetinmytime.A.请给我讲讲你的学校吧。B.你怎么知道的？C.我以前的学校没有图书馆。D.我在互联网上查询的。E.1969年，美国人花了五年的时间到达那儿。F.我那时候没有电脑也没有网络。G.晚上你能看见星星吗？三．判断下列句子是否与图意相符，相符的写A，不符的写B.()1.TheylookedupontheInternetyesterdayevening.()2.Thechildrenoftenplayonthegrass.()3.Therewasnoplaygr

8、oundinmyschool.()4.Thelittlegirlsawthestarsatnight.