5.2 求解一元一次方程（1）

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1、北师大七年级数学（上）第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程（1）北师大七年级数学（上）第五章一元一次方程Ø自主学习、课前诊断一、温故知新利用等式性质解下列方程：①3x＝2x＋7　　　②5x－2＝8思考：上述演变过程中，你发现了什么？二、设问导读：阅读课本P135—136，思考下列问题：1.问题解决问题1：移项的依据是__________.移项的目的是___________.移项时应注意什么__________.2.例题学习：你认为解一元一次方程的一般步骤是？三、自学检测：1.下面的移项对不对？如果不对，请改正？①从x＋5＝7，得到x＝7＋5②从5x＝2x－4，得到5x－

2、2x＝4③从8＋x＝－2x－1到x＋2x＝－1－82.解下列方程：①2x-6＝-1②2x＋3＝3x＋7③x=-x+3④x=-5Ø互动学习、问题解决一、导入新课二、交流展示Ø学用结合、提高能力一、巩固训练1.选择题（1）下列各式中的变形属于移项的是（）A.由3y-7-2x,得-2x+3y-7B.由3x-6=2x+4,得3x-6=4+2xC.由5x=4x+8,得5x-4x=8D.由x+6=3x-2,得3x-2=x+6北师大七年级数学（上）第五章一元一次方程（2）解方程x-8=x时，第一步最合理的做法是()A.方程两边同乘以以B.方程两边同除以xC.方程两边同加上8-xD.方程两

3、边同除以-82、若3x3ym－1与－xn+1y3是同类项，请求出　m,n的值。3.a、b、c、d为有理数，先规定一种运算：｜｜=ad-bc,，那么当｜｜=18时，求x的值二.当堂检测1.解下列方程①②3x+5=5x-7③-2x=2.已知x=是关于x的方程3m+8x=+x的解，求关于x的方程m+2x=2m－3x的解。三、拓展延伸已知:5b-3a-1=5a-3b利用等式的性质是比较a与b的大小。Ø课堂小结、形成网络___________________________________________________________________________________

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