中职电子商务专业学生创业能力培养的研究

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1、.中职电子商务专业学生创业能力培养的研究　　摘要：创业能力培养是为了响应中等职业教育要积极贯彻科学发展观，深入实施“八八战略”和“创业富民、创新强省”这一浙江省职教发展总战略。这种能力的培养重点在于教给学生寻找或创造工作岗位的方法，在专业教育中渗透创业教育，能激发学生对专业的学习兴趣、树立创业信心，充分调动学生学习专业知识和专业技能的主动性，使学生的专业技能素质和创业素质同步提高，成为更具有创造力的新一代中职学生。　　关键词：电子商务；创业能力培养；创业教育　　一、研究的缘起　　（一）创业能力培养的认识源于创业教育　　1.创业能力培养

2、是一种新时代教育理念　　1999年4月，联合国教科文组织在汉城召开了第二届国际职业技术大会，会议强调要加强创业能力的培养，并认为创业能力是一种核心能力。　　2004年2月10日，经国务院批转，教育部颁发了《2003―2007..年教育振兴行动计划》，其中特别强调了要构建和完善中国特色社会主义现代化教育体系，增强国民的就业能力、创新能力、创业能力。胡锦涛总书记在十七大报告中明确指出：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业……完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。”　　2.创业能力培养是中职教育改

3、革迫切性的需要　　教育部印发的《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》中提出：“贯彻产教结合原则，坚持理论与实践相结合，培养学生的创新精神和实践能力，使学生掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有适应职业变化的能力和立业创业本领。”在这里，将“创新精神和实践能力”、“立业创业本领”作为中等职业学校学生培养目标的重要内容。我们认为，中等职业教育要发展，坚持立足本地实情，坚持为本地经济发展服务，培养学生的创业精神和创业技能是必经之路。　　3.就业形势的严峻性需要中职开展创业能力的培养　　据劳动部门最新数据预测：我国劳动力供

4、大于求的矛盾将长期存在。当前，职高毕业生的出路一是升学，二是就业，三是创业。在中等职业教育中积极进行创业能力和创业精神的培养，是积极应对就业困难，缓解就业压力，解决就业问题的一种有效途径，可以为广大青年自找门路、自谋职业、自主就业、创业致富创造良好的条件，同时也可以在一定程度上缓解国家的就业压力，使这些青年成为发展地区经济、推动社会发展、保持社会稳定的积极力量。..　　4.推进学校专业建设、促进学生的发展需要开展创业能力的培养　　电子商务专业是我校最大的专业，虽然建立只有短短三年，但已经有十三个班级，五百多名学生，并建立了多个用于教学

5、实习需要的场室。学生多次在各级各类技能竞赛中获得优异成绩，连续两年在浙江省电子商务大赛中荣获团体一等奖，并且在杭州市中职学校商贸类各种专业比赛中屡创佳绩。我校已成为本地区电子商务人才培养的主阵地。　　（二）我区电子商务专业学生开展自主创业有很多优势　　萧山区作为杭州市辖区内的一个地区，不仅在整个杭州市的经济领域占有非常重要的地位，而且它也是全国连续几年的十大经济强区之一，它的实力和活力是有目共睹的。作为本地区的中职学生，毕业后进行自主创业有着很多的优势。　　优势一：多元化的产业结构为自主创业增添了更多的机会　　萧山率先实施经济开发区以

6、来，经过萧山人民不懈的努力，现在的萧山已经有了中国花边之都、中国羽绒之都、中国钢结构产业基地、中国园林绿化新兴产业基地、中国纺织生产基地、中国伞乡、中国汽车零部件产业基地、中国卫浴配件基地等诸多称号，而这些称号也恰恰印证了萧山多元化经济产业结构的成功发展。　　优势二：“电子商务之都”的形成为自主创业提供了良..好的环境　　杭州是我国的“电子商务之都”，作为杭州市内的一个辖区，近几年萧山本地区电子商务产业的迅速崛起和发展，也为我区中职电子商务专业毕业生的自主创业提供了很多机会。中国棉纺织信息网、中国羽绒交易中心、中国汽车网、中国花木网、

7、中国金融机具网、萧山商业城网上市场、中国纺织机械网、朵朵时尚、中国绿线、珍诚医药在线、中国回程车网、中国家纺网、“雅库城市”网站等等，这些萧山本土的电子商务网站在短短的几年内迅速成长和壮大，已经成为萧山经济发展中的一大亮点，也是未来萧山经济的发展的主力军，这些都是我们学生的好榜样和学习的好实例。　　优势三：政府的服务型态度为自主创业注入了信心　　进入21世纪，萧山区政府对企业的电子商务化发展是非常重视的，在2009年11月发布了《区委办公室区政府办公室关于调整完善促进外贸结构调整转变外贸增长方式若干政策意见的通知》，“加大电子商务开拓

8、市场补助力度，鼓励企业积极利用电子商务”。2010年区政府又发布了《关于进一步加快商贸服务业发展的若干政策意见》，“鼓励发展商贸服务业的电子商务。商贸企业通过第三方电子商务企业开展电子商务应用的，给予享受杭州市“三三制”