28丑小鸭教学设计

《28丑小鸭教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版小学语文二年级下册28《丑小鸭》教学设计一、导入：同学们，这节课我们继续学习第２８课《丑小鸭》，下面我要检查一下大家的自学情况。二、自学检测：1、读读认认暖烘烘　冻僵　剩下　欺负　讨厌　讥笑　　芦苇　卧室幸亏　裂开　孤单篱笆2、用一句话概括课文内容。课文讲了一只（　　　）变成（　　　）的故事3、为什么大家都叫他“丑小鸭”？哦，原来是因为他和别人长得不一样，才显得那么丑。可惜他们都不知道，连丑小鸭自己都不知道。过渡：通过检测，老师发现同学们自学很认真，很到位。真棒！这节课我们一起去更全面地认识这只丑小鸭。三、互学探究读课文３-６自然段，说说这是一只（）的丑小鸭。（可以有不同答案）

2、你是从文中的哪些语句看出来的？勾画出来读一读，小组同学之间互相说一说。四、精学品味1、这是一只（孤单）的丑小鸭，是因为（）生：丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出了篱笆，离开了家。丑小鸭在家里时是多么可怜呀！师：是呀，在家里，除了鸭妈妈，谁都一欺负他，你能想象出他们怎样“欺负”丑小鸭吗？哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。讨厌是什么意思？有没有人跟他玩？都不愿跟你玩，你的心情是什么样的？带着这种心情来读第３段。师生做回声游戏听了你们的朗读，我觉得丑小鸭是多么──（教师出示词语，学生齐读）“

3、孤单”呀！所以，这是一只（　　）的丑小鸭。生：齐读“这是一只（　　）的丑小鸭。”2、这是一只（可怜）的丑小鸭，是因为（）生：丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。师；离开家的丑小鸭还是没有人同情他，又遭到小鸟的─讥笑和猎狗的“追赶”师：“讥笑”是什么意思？生：讥笑就是嘲笑、瞧不起别人师：那么，小鸟，包括丑小鸭的哥哥、姐姐、公鸡、养鸭的小姑娘，也包括猎狗，会怎么讥笑丑小鸭呢？生：哎呀，真丑呀！我从来没有见到这么丑的鸭子？生：你这个丑八怪没有资格跟我们待在一起。生：我不想养一只这么丑的鸭子。走走走师：此时此刻，如果你是丑小鸭，你的心情怎样，你

4、会怎么想？3生：我的心情很糟，很难过。我觉得自己真是太可怜了。生：他们凭什么讥笑我？长得丑难道是我的错吗？生：天啊，我真的这么丑？老天爷对我太不公平啦！师：是呀，谁能读出你的感受？指名读：范艺轩生：读(齐读)（回声游戏）师：离家出走的丑小鸭又被小鸟讥笑，猎狗追赶，多么可怜啊！这是一只——生：齐读：这是一只可怜的丑小鸭３、这是一只（不幸）的丑小鸭，是因为（）师：秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。可怜的丑小鸭离开了家后到过树林，到过湖边的芦苇丛，我想他还到过许多其他的地方。请同学们想象一下，丑小鸭还会到哪里去？生：无人荒野，没人的沼泽师：瞧，你们的想象力真丰富呀！

5、丑小鸭来到了这么多地方，你觉得他在寻找什么呢？生：他在寻找温暖。生：他在寻找家。生：他在寻找朋友、亲人。生：他在寻找幸福。生：他在寻找未来。师：是呀，他找呀找呀，日子就这样一天天过去了。冬天到了，天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭又怎样呢？生：丑小鸭趴在冰上冻僵了。师：听完朗读你有什么感受？生：丑小鸭太不幸，太可怜了！师：是呀，无家可归的丑小鸭被冻僵了，差点冻死了。多么可怜，多么不幸啊！带着这种感受来读这一段。赛读：吴傲雪　王敬轩我能从你的朗读中感受到这是一只——生：齐读：这是一只不幸的丑小鸭4、这是一只（心存梦想）的丑小鸭，是因为（）师：（过渡）多可怜的丑小鸭呀，自从他来到这个

6、世界上就受尽了欺负，历经了磨难，但丑小鸭叫过苦吗？喊过累吗？害怕了吗？退缩了吗？是啊，没有，都没有。他不怕磨难（板书：不怕磨难），顽强地生活着。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。（出示幻灯片）师：丑小鸭看到了——生：天鹅。生：洁白美丽的天鹅。师：这时丑小鸭的表情是什么样的？生：惊奇　羡慕师：谁来读一读这句话——生读师：丑小鸭惊奇什么？生：他从来没有看见过这么美丽的事物，他以为世界上没有这么美丽的事物，所以，当他看到天鹅时，也很惊奇。师：什么是羡慕？丑小鸭又羡慕什么？生：羡慕就是爱慕、向往。丑小鸭羡慕天鹅的洁白与美丽。生：丑小鸭还羡慕能像天鹅那样自由

7、自在地飞翔。师：是呀，丑小鸭多么希望像白天鹅那样美丽洁白啊！这就叫“羡慕”。你能用“羡慕”说一句话吗？师：此时此刻，如果你是丑小鸭，你会怎么想？3生：如果我能够像白天鹅那样在天空中自由的飞翔，那该有多好啊！生：我多么想像白天鹅那样洁白美丽啊！师：此时，在丑小鸭心里，播下了一个梦想的种子。正是这样一个美丽的梦想，正是这样一个坚定的信念，才支撑着丑小鸭走到了今天。所以这是一只——出示“心存梦想”生：（齐读）这是一只心存梦想的丑小鸭4、这是一只（　　　）的丑小鸭