李季湄谈幼儿园实践《指南》的种种问题与误区

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时间:2019-05-18

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1、李季湄谈幼儿园实践《指南》的种种问题与误区近日,“青羊区《指南》培训会暨《慧养顺成》推介会”在青羊区教育局举行。四川省、成都市教育行政部门及教科院领导,区委区政府分管领导出席了会议。华东师范大学学前教育与特殊教育学院教授李季湄到会做了《贯彻“指南”实践过程中的问题与对策》的专题讲座。作为教育部《指南》研制组核心成员,李季湄老师总结了贯彻“指南”以来各地幼教工作者在实践中出现的问题并予以分析和解答。本期,萃取讲座精华部分,分享给实践中的各位教育者。“我去了若干地方,老师们都问我,应该用什么模式去实施指南?”李季湄说,其实老师们都知道,哪有最好,只有最适合,没

2、有一个全国各地都适合的统一模式。但是,这不等于说,我们就无需遵循一个共同原则。共同的原则是,无论你采用什么方式,提出什么政策或要推进什么,你都不应该违反,那就是要符合《指南》精神的方向。什么是《指南》的精神?李季湄举了个例子。指南颁布后,中央就组织全国培训,各地专家都参与了。在培训上,为避免人们将《指南》精神等于于五大领域的操作,特别用了两天时间做了专题培训。如,怎样利用指南观察了解孩子,怎样在一日生活中,游戏中,集体教学中推行实施《指南》精神。但后来,人们并没按照国家的要求来实施。大多是,组织专家,一个人讲一个领域,也没留些时间进行进一步的交流和答疑,完

3、事儿了。这使得很多老师认为,就是五大领域。有些幼儿园还说,我原来的课程早就把五个领域排上了,你看,科学,音乐。那我就无需改,我原来就这样,我就继续贯彻。“这是极大的错误。指南绝不是分领域推进领域的课程。而是怎样抓住儿童发展核心,遵从儿童规律,教育规律去提高教育质量。在全国,起码有三个地区,包括广州都出现了这样的情况:某个区被定为指南实验区不到一个月,便安排《指南》培训活动。培训内容为,让该实验区几个优质幼儿园各展示一个语言集体教学活动。“我看了安排,觉得很不妥,包括老师园长以及区负责同志都有此感,但当时有一些其他原因,得做。”李季湄说,从行政上推进时,特别

4、要注意。初始阶段,做为实验区最重要的是什么。应该是对对指南文本进行深入学习和理解,思考问题的阶段。从全国各地搜集的几百个问题来看,幼儿园对《指南》充满问题,充满困惑。如果前期没有学习,思考,讨论的阶段,按么是不可能好好地实施指南的。这样的的成果性展示活动给全市参观者什么启示呢。会产生什么效果呢?符合指南精神的语言教学活动仅仅是集体教学活动吗?应当怎样开展幼儿园语言教育?这些都是问题。就拿语言活动来说,符合指南精神的语言教学活动,应该是在一日生活中,在游戏,在对话中,在老师与孩子互动中的方方面面来进行,而不是仅仅以一个语言集体教学活动来做语言教学。“教师从理

5、念到行为的转变需要时间,需要反反复复的学习与感悟,在实践情景中行动,反思,再行动,再反思。这样不断深入地推进指南的实施。否则,非常容易出现穿新鞋走老路的现象。穿新鞋走老路,这在幼教界司空见惯。这不符合指南精神。应该给他们时间。”李季湄说。“我区的指南学习是以通识性培训+全员考核+领域基本功评优为主要形式开展的。”当一个相当大的城市的行政负责人将此条信息发给李季湄时,她的回复是,我感到忧虑,你们是这样的形式。为什么忧虑?“我说我觉得不符合指南精神。实施指南首先需要在顶层设计上,省市区行政部门,一定要理解按指南目标,为什么国家要颁布指南,是想干什么,把这想清楚

6、,再考虑用什么方式来实施。”“应当遵循指南的精神”这一点大家都同意,但做起来就偏了。指南一个非常重要的精神就是,希望我们的老师更加了解孩子,根据孩子的发展情况进行有针对性的教育,这也是教师专业素质的核心。提高教师水平,这是一个重要方面。该集体就集体活动,该小组小组,该个别的就个别活动,不是一天到晚都在集教。李季湄说,关于这一点,她在这个行政区上看到的是完全错误的方向。“通识性培训,没问题,让老师交流,把问题真正想通,认同你这个价值,他才会按照你这个去做,否则他就老搞不清楚,做起来糊涂,你们叫我怎么弄就怎么弄。全员考核以及后面的领域基本功评优就真的让人忧虑了

7、。”如果我们作为行政的大规模推进,把领域基本功分割开来去评价,这样一来,老师就去钻研某个领域的教学方法教学意识了。那么,我们说,老师整体去了解孩子的基本功在哪?当然,我们可以说,语言领域里可以了解,科学里也可以了解啊,但是可以看到,在这样的考核倡导下,老师的重点是不会放在一个一个孩子所有的行为表现上的。“但对孩子全面深入的了解,是教育最基本的东西。培养教师对儿童全面了解这一点,是指南非常重要的内容。不管你是擅长语言的老师,还是擅长科学的老师,你首先是一个擅长儿童发展的专家,你首先需要了解儿童的发展特点,而每一个领域都只是去切入儿童发展的一点,而已。”没儿童

8、整体观,就没领域教育。《指南》颁布以后,经常听到“不要简单地将指南

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