《课程名称》实验教学大纲（宋体小二加黑）.doc

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1、《模拟电路》实验教学大纲英文名称：AnalogElectronicCircuits课程性质：学科基础类必修课课程编号：080603106适用专业：电子信息工程开课学期：第四学期是否独立开课：是一、学时学分总学时：70+33总学分：3.5+1.5实验时数：33实验学分：1.5二、实验目的和作用模拟电路是电子信息专业的一门主要技术基础课，以晶体管、场效应管等电子器件为基础，以单元电路、集成电路的分析和设计为主导，研究各种不同电路的结构、工作原理、参数分析及应用。通过验证实验、设计综合实验及研究性实验,达到深化理论课程的基本理论、基本知识和基本方法,培养其实事求是

2、的科学态度和良好的科学素质,为进一步学习数字电路、高频电路等课程打下基础。通过实验，掌握电子线路及电子器件的测试方法；掌握电路的焊接、安装与调试技术；掌握模拟电路的设计方法和技巧等三、实验原理及课程简介本课程依据模拟电路课程教学的基本要求为基础,按模拟电路课程的基本原理设计实验。实验内容的安排遵循由浅至深,由易到难的规律。有验证性实验,但更注重综合性、设计性、研究性实验。实验内容注重基本技能训练,充分发挥学生的创造性和主动性。四、实验基本要求1、由指导教师讲解实验基本原理、基本操作方法及注意事项;或学生自行按要求设计电路、组装电路、写出设计预习报告。2、实验

3、前，教师须检查学生的预习报告，并给出预习成绩。3、学生按每组1人进行实验,记录相关数据。4、实验完毕，教师检查学生实验数据，并给出实验操作成绩。5、学生完成实验报告。五、实验报告与考核办法1、实验预习报告必须包括:①实验目的;②主要仪器;③实验原理;④实验内容和步骤。2、实验报告必须包括:①数据处理及误差计算;②误差分析;③结果讨论;④实验思考题解答。3、平时实验成绩评分标准：预习报告占20%，实验操作占40%，实验报告占40%(其中数据处理及误差计算20%，误差分析5%，结果讨论5%，实验思考题解答10%)。4、抽测实验成绩评分标准：①设计目的10分%；②

4、设计方案30%(电路的设计10%，电路设计原理10%，电路参数的选择10%)；电路调试和测试30%(电路的正确安装10%，设计指标的实现20%)；④设计报告30%(数据处理15%，误差计算和误差分析5%，设计结果分析10%)。5、平时实验成绩占50%，抽测实验成绩占50%，二项成绩相加为实验总成绩。六、主要仪器设备及材料配置1、常用电子仪器每组一套(示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、万用表)2、模拟上实验箱每组一套3、各种电子元件若干七、实验指导书及主要参考书1、基础电路实验指导书赣南师范学院物电系编2002.22、毕满清电子技术实验与课程设计机械工业出

5、版社2001.1八、实验项目与内容提要序号实验名称目的要求、内容提要每组人数实验时数实验类型必做选做所在实验分室1常用仪器的使用及元器件的测试常用电子仪器的使用；电阻、电容的测试；二极管、三极管参数的测试；用示波器测试正弦交流电的有效值、频率。13验证必做模电实验室2单级放大电路放大电路静态工作点的调试及其对放大器性能的影响；测量放大器Q点，电压放大倍数、输入电阻，输出电阻。13验证或虚拟仿真必做模电实验室3两极放大电路两级放大电路静态工作点的调试，测量放大器Q点，电压放大倍数、输入电阻，输出电阻。13验证或虚拟仿真必做模电实验室4差分放大电路差分放大电路的

6、基本测试方法；双入双出、双入单出差分放大电路的Q点测量，差模电压放大倍数、共模电压放大倍数共模抑制比的测试。13综合必做模电实验室5负反馈放大电路的设计用集成运放设计电压并联负反馈，电压串联负反馈电路；电路调试；测试Auf、Rif、Rof和fHf。13设计必做模电实验室6比例、求和运算电路的设计掌握比例、求和电路的设计方法；设计一个数学运算电路或设计一个由两个集成运放组成的交流放大器；通过实验，了解影响比例、求和运算精度的因素，进一步熟悉电路的特点和性能。13设计必做模电实验室7有源滤波器设计学习有源滤波器的设计方法，设计一个有源二阶低通(或高通)滤波器；体

7、会调试方法在电路设计中的重要性；了解品质因数Q对滤波器性能的影响。13设计必做模电实验室8波形发生电路设计设计一个振荡频率f0=160Hz的RC正弦波振荡电路；设计一个用运放构成的方波-三角波发生器；通过设计性实验，掌握波形发生电路设计与实验调整相结合的设计方法。13设计必做模电实验室9集成功率放大器设计根据要求设计集成功率放大电路；集成功率放大器的主要性能指标及测量方法。13综合或虚拟仿真必做模电实验室10集成稳压器设计根据要求设计集成功率放大电路；集成稳压器特性和使用方法；直流稳压电源主要参数测试方法。13设计必做模电实验室11设计性实验抽测详见设计性实

8、验抽测题目及要求。13设计必做模电实验室撰写人：曾祥