§ 3.2.1 列代数式 导学案

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1、黄蒿界九年制学校七年级数学导学案编者：郝崇义学生姓名：§3.2.1列代数式导学案学习目标:1、了解代数式的概念，掌握代数式的写法.2、在具体情境中，进一步理解代数式的意义.学习重点：掌握用字母与代数式表示数量关系.学习难点：能利用实际背景解释代数式的意义.一预习与交流1、用代数式表示（1）玉米亩产量由千克增长10%，就达到____________千克.（2）若k袋苹果重m千克，则x袋苹果重____________千克.（3）小华每分钟走a米，小明每分钟走b米，2分钟后共走____________米.（4）成人票每人10元，儿童票每人5元，

2、x名成人应付门票___________元，y名儿童应付门票___________元，x名成人和y名儿童共付门票___________元.（5）a的60%与b的2倍的和是______________________.2、阅读教材P81-82页内容，独立完成内容.二合作与探究3、代数式的概念：_______________________________________________.单独___________________________________________也是代数式.4、下列哪些是代数式__________________

3、___.（1）（2）（3）0（4）（5）（6）（7）8>7（8）（9）（10）提示：（1）单独一个数或一个字母也是代数式。（如字母a、数字2、0等也是代数式）黄蒿界九年制学校七年级数学导学案编者：郝崇义学生姓名：（2）代数式中不含“=”、“>”、“<”、“≤”、“≥”和“≠”.5、说出下列代数式的意义（1）（2）（3）（4）6、靖边县出租车收费标准为：起步价6元，5后每千米加1.2元，则某人乘出租车走了，应付费多少元？若，应付费多少元？若，应付费多少元？三反馈与诊断7、靖边县统万城门票价格是成人30元，学生15元，满20人可以购买团体票（

4、打八折）.我校师生共去x人，（x≥20），其中学生有y人.（1）用代数式表示我校师生应付的门票费？（2）如果教师22人，学生15人，那么我们应付多少门票费？黄蒿界九年制学校七年级数学导学案编者：郝崇义学生姓名：四收获与反思