word文字段落格式的设置教学设计

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1、第八节课教学设计教学基本信息课题文字段落格式学科信息技术学段：高一上学期年级高一年级相关领域信息技术教材书名：《信息技术》（第一册）出版社：广西科学出版社出版日期：2002年7月第2版是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者潘丽荣来宾高级中学13768933274教学背景分析教学内容：文字和段落格式的设置，是文字处理部分最重要的知识点，但是由于内容相对基础、枯燥，很多学生不重视。学生情况：部分学生在初中或小学或多或少接触过文字排版，但是掌握得不牢固，而且久不使用，细节上的知识基本遗忘得差不多了。学

2、生大都不知道这部分知识的重要性，不够重视。这节课知识点不多，难度也相对较低，关键是如何引起学生的重视。教学方式：讲解法，演示法，任务驱动法。教学目标知识与技能：1.会设置文字的字体、颜色、字号等属性；2.会设置段落的对齐方式、（首航）缩进、段间距及行间距等属性；过程与方法：通过听老师讲解，观看示范，动手练习操作，掌握文字和段落属性设置的方法。情感态度价值观：通过强调此部分知识的重要性，培养学生注重基础的意识。教学重点与难点教学重点：字体、段落格式的设置。教学难点：段落格式的设置。教学过程(文字描述)整个教学

3、过程分为两个阶段：第一阶段：教师演示、讲解文字、段落格式的设置方法；第二阶段：学生练习操作。教学过程(表格描述)教学阶段教师活动学生活动设置意图时间安排（一）教师演示、讲解文字、段落格式的设置方法1.引入新知：上节课，咱们学习了word基本文字编辑操作，在这个基础上，咱们今天可以学习文字排版最重要的部分了——字体和段落的设置。打开原始文档和设置了文字段落的效果范例，引导学生对比，再举课本、杂志为例，强调此部分知识的基础性和重要性。2.学习新知：示范字体、段落的设置操作。主要知识点：“格式”菜单的使用；段落格

4、式中的对齐方式、缩进（特别是首行缩进）、段间距、行间距；字体、字号、字体颜色的设置（补充快速增大/减小字体字号的快捷键Ctrl[和Ctrl]）；格式栏的使用；补充上标和下标格式的使用。3.布置练习任务：从F盘提供的素材中选择一篇文章，对文章的文字和段落进行设计，另存为到E盘，文件名改为学生自己的名字+班级。观看示范、回答问题、记录笔记。示范操作，让学生熟悉操作方法。20min（二）学生练习操作巡视全班，及时回答学生的问题。选择素材文档，练习设置文字和段落格式。练习操作环节让学生亲身体会操作步骤，熟记方法。2

5、0min教学反思：