21《伟大的悲剧》课堂练习

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1、www.zzstep.com共同分享智慧的结晶共同创造丰硕的成果伟大的悲剧随堂十分钟课时1基础达标1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。角()逐毋()宁贮()藏吞噬()羸()弱告罄()遗shuāng()diān()狂步lǚ()鲁mǎng()lǐnliè()()2.下面每组词语中,均有一个错别字,请找出来,并在后面的括号内纠正。A.坚持不懈不可思议风餐路宿()B.精疲力竭毛骨竦然姗姗来迟()C.冷酷无情忧心忡忡疲倍不堪()D.海市蜃楼怏怏不乐荒芜人迹()3.结合语境解释加点词语。(1)挪威国旗耀武扬威,洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎

2、作响。(2)从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。4.下面的句子均有语病,请写出你的修改意见。[中~@国%教育&^出版网](1)茨威格是奥地利作家,生于一个犹太企业主的富裕家庭。(2)通过学习《伟大的悲剧》,使我对斯科特充满了深深的敬意。(3)我们要学习斯科特探险队精诚团结、诚实守信、坚强乐观。5.阅读下面的材料,回答问题。①2011年7月20日7时10分,大连市开金州新区金石滩凉水湾路段,一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞,车上的联系地址:郑州市经五路66号河南电子音

3、像出版社有限公司邮编450002电话400-688-1789第5页共5页www.zzstep.com共同分享智慧的结晶共同创造丰硕的成果17个孩子不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。[来#源:中%&教网^*]②2011年11月16日9时15分,甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车,搭载幼儿及教师64人,在榆林子镇西街道班门前,与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故,当场死亡5人,后因伤势严重救治无效又死亡16人,受伤幼儿43名。(1)根据以上材料,分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。(2

4、)某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动,请你为此次活动设计两个活动的方式。(4分)活动方式一:活动方式二:(3)请为乘校车的同学提两条安全乘校车的建议。[ww&w.#z~zstep^.com*]整体感知6.请用简洁的语言概括全文的主要内容。7.斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?具体表现在课文的哪些地方?8.斯科特一行探险的意义何在?课堂练笔[来源:#*中教^%@网]9.近年来,无数的地震、洪涝灾害等给我们带来了巨大的灾难,但在灾难面前,我们也看到了人性的光辉,爱心的伟大。请以“爱心”为主题写一段话。要求:从下面所给词语中

5、任选三个(多选不限),至少使用一种修辞手法,不少于50字。灾难    梦想    传递  无私奉献  荡气回肠生生不息[www.#z&zst%e~p.c@om]课时2拓展阅读盘旋于绝境之上的不屈精神①联系地址:郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话400-688-1789第5页共5页www.zzstep.com共同分享智慧的结晶共同创造丰硕的成果1925年1月,一名叫柯林斯的洞穴探险者在探险时遭遇不幸,柯林斯被一块巨石卡住了左腿,动弹不得。人们想办法施以援手,还是不能把柯林斯从困境中解救出来。在人们难以想象的疼

6、痛和折磨中,柯林斯整整坚持了十九天。②十九天的时间,一分一秒对柯林斯来说都是煎熬。在没有一线光亮的洞穴里,无边的黑暗浸满人的意识,柯林斯的腿上覆压着巨石,仅可容身的小穴如同绳索捆绑着他,他全身无法动弹,能动弹的只有他的思维。[来源:@%中&#教~网]③一名叫米勒的记者五次深入洞穴,为人们记录下了这位落难者在生死面前如何保持着做人的尊严及其内心痛苦与顽强的挣扎。  ④地面上每一寸地方都是水,每前行一步,都不得不像蛇一样地蠕动。当记者米勒试图挤进柯林斯受困的小洞,“疼——太疼了!”柯林斯恳求米勒放弃这样的努力,柯林斯躺着,向左侧斜着,以致他

7、的左脸颊触到了地面,两只胳膊牢牢地卡在他身边石头的缝隙里,像一位钉在十字架上的受难者,这样的姿势,他不得不保持十九天。  ⑤他的脸上盖着一块油布,米勒试图把它揭开。“放回去,”他说,“放回去——水!”米勒才注意到,水一滴滴地从顶部的岩面上滴下来,每一滴都打在柯林斯的脸上,最初的几个小时,柯林斯并不介意,可是,随后持续不断的水滴几乎让他疯狂起来。后来他的弟弟给他带来一块油布。此情此景,让人想起旧时的水牢,再坚强的人,也会不寒而栗。  ⑥一次次的营救失败,终于有一次,柯林斯面对着米勒,真诚并非调侃地开起了玩笑:“喂,伙计,你最好出去暖和暖和

8、。不要回来了,你这么瘦小,我相信你是不能把我弄出去的。”此刻,最需要帮助的人,依然乐观,一如既往地关心他人,关心眼前来帮助他的瘦小记者。⑦柯林斯没有任何额外要求,但他郑重地要求在他的头顶放置一盏灯。灯光如豆

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