巴金《繁星》课件

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1、繁星巴金（）nà凉半明半昧（）摇摇欲（）zhuì模（）糊静（）jì霎（）眼（）yíng火虫预习检测：填出缺少的字音或字形（纳）nà凉半明半昧（mèi）摇摇欲（坠）zhuì模（mó）糊静（寂）jì霎（shà）眼（萤）yíng火虫答案：巴金，1904年11月25日出生于四川成都。现代著名小说家、散文家，德高望重的文学泰斗，杰出的语言大师。原名李尧棠，字芾(fèi)甘。主要作品有：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）；2005年10月17日离开了我们，享年101岁。作者

2、简介写作背景这篇散文选自巴金的《海行杂记》。1927年1月15日，他乘法国轮船“昂热号”离沪赴法学习经济学，2月19日巴金抵达巴黎。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。作者三次看繁星是在何时、何地？请同学们找出三次看星的情景和感受从前家乡忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的三年前南京静寂的夜，一片菜园星群密布的蓝天星光在我们的肉眼里虽然微小······它们常常在和我谈话一样如今海上深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对霎

3、······睡在母亲的怀里了密密麻麻的繁星作者三次观星的不同感受分别体现了作者什么样的情感？从前……望着星天，我就会忘记一切……仿佛回到了母亲怀里似的。表达了作者望星天产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情。三年前……好象它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。我望着那许多认识的星……我仿佛听见它们在小声说话。写出了海上看星的无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星星的知心之情。主题：课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“

4、我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。为什么三次看星的情景和感受会有不相同？这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。阅读与思考根据提示理清第三自然段仰望欲睡沉睡本节共10句话，哪几句是写眼前的景物，哪几句是由眼前的景物产生的联想和想象？找出文中运用比喻、拟人、排比等修辞手法的句子，体会这些句子的精妙之处，并说说其表达作用。比喻——“渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数的萤火虫在我的周围飞舞。”拟人——“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对

5、我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。”排比——“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。运用了比喻的修辞方法。将“我”的眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比做“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。运用了拟人的修辞方法。在作者的眼里，天上那许多认识的星星都有眼睛、有嘴巴、有思想，它们走近“我”，同“我”交谈。这样写，将“我”与大自然融为一体，命笔含情，追求意境，

6、使人如临其境，如闻其声，如萌其情，产生无穷的遐想。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。运用了排比的修辞方法。依次从触觉、听觉和幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感。它们由表及里，由浅入深，一气呵成，充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，使读者受到强烈的感染。拓展延伸：梵高《星空》几米《星空》关于星星的诗句：昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》（节选）颁奖词：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵

7、魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉