点滴做起 防微杜渐

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1、点滴做起防微杜渐曾被评为三好学生的中学生魏某结识了一群社会上的游手好闲的“朋友”，开始逃学旷课，由于经受不住朋友们的盛情，他还经常出入营业性舞厅，学校因其严重违反校规校纪，给予他记大过处分。但他仍执迷不悟，钱花的越来越多，父母给的零花钱满足不了他的要求，他便开始小偷小摸，多次“拿”超市的饮料、文具卖给一些小同学，为此魏某被公安机关拘留。但他仍不知悔改，在小偷小摸仍不能满足其高消费的需要后，他开始撬门破锁盗窃钱财，他先后多次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000元得财物。一次，他行窃过程中，被人当场扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。【以案说法】学科网魏某的

2、行为最终受到了法律的制裁。他前前后后的一系列的行为都属于什么行为？其走上犯罪的道路都经历了哪些阶段？过程：三好学生——交友不慎，养成不良行为——抵制不住不良诱惑，小偷小摸，一般违法行为——撬门破锁，盗窃钱财，犯罪被人民法院依法以盗窃罪判处有期徒刑吸烟、喝酒、去营业性舞厅三好学生小偷小摸撬门破锁盗窃钱财结识了游手好闲的“朋友”（不良行为）（一般违法行为）（犯罪行为）被公安机关拘留为满足高消费的需要不良诱惑和交友不慎魏某⒉一般违法行为与犯罪有什么不同点和联系？不同点相同点联系触犯的法律危害程度处罚方式不受刑罚处罚刑法以外的法律法规较犯罪轻二者之间没有不可逾越的鸿沟刑罚严重刑法一般违法犯罪1、

3、都违反了国家的法律法规，属于违法行为。2、都具有社会危害性。犯罪必定违法，违法也必定犯罪。这个观点对不对？为什么？违法一般违法犯罪想一想：①这个观点是片面的。②违法是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为，包括一般违法行为和犯罪;犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法受刑罚处罚的行为(概念)，从违法的范围看，犯罪必然违法，但违法不一定犯罪，有可能是一般违法行为，但一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不增强法制观念悬崖勒马，就有可能滑入犯罪的深渊(两者的关系)。违法行为一般违法犯罪入屋盗窃殴打他人致轻微伤殴打他人致死亡抢劫深夜开音响大声歌唱持刀杀

4、人随意拨打110贩毒在文物古迹乱涂乱画骑自行车闯红灯在图书馆大声喧哗√√√√√√√√√√√遵纪守法，防微杜渐【认识不良行为】《中华预防未成年人犯罪法人民共和国》第十四条规定，未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃故意毁坏财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。严重不良行为《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”是指下列严重危害社会，尚不够

5、刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事、扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。有的中学生说，平时抽一支烟、看一次淫秽录像、乱花一点钱、迷恋网络游戏不会有什么大问题，虽然小错不断，但只要大错不犯，就蹲不了监狱，进不了法院。事实果真如此么？学科网未成年人违法犯罪的主观原因：1、手好逸恶劳思想的侵蚀，盲目攀比，追求高消费。未成年人罪犯在犯罪前大多数无视自己的经济条件，以吃喝玩乐为最大追求，以高消费显示自己的派头。2、法制观念淡薄。犯罪的未

6、成年人一般文化程度较低，平时不学法，法的意识在他们头脑中几乎全无，往往在行动中我行我素，不计后果，甚至犯了严重罪行还全然不知。3、辨别是非能力差。未成年人阅历浅，涉世不深，思想单纯，一旦交上不三不四的朋友，就会是非不辨，良莠不分，走上犯罪的道路。（1）预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。（2）防微杜渐，才能防患于未然。我们要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。遵纪守法，防微杜渐怎样预防违法犯罪？一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟遵纪守法，防微杜渐一般违法和犯罪之间的联系一般违法和犯罪之间的区别怎样预防违法犯罪？预防犯罪从杜绝不良行为做起课时内

7、容小结