《我知我师我爱我师》1

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1、第四课老师伴我成长——我知我师我爱我师一、知吾师我给老师画个像：你心目中老师像什么?（蜡烛……）并说明理由。小活动：猜一猜:对教师的称谓最广泛流行的敬称--------老师（最悠久的职业，无以伦比）最历史悠长的尊称--------先生（对德高望重的老师）最富哲理的称谓-----------人类灵魂的工程师最质朴无华的褒称--------园丁最真情感人的爱称--------慈母最纯挚的称谓--------------春蚕最温馨动人的称谓--------蜡烛最生动形象的默称--------春雨最具中国特

2、色的称喻-----孺子牛最高评价的专称----------人梯1、日常生活中的老师初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。”你有过类似的经历和感受吗？师生关系对我们的成长有什么影响？(师生交往的意义)P432、走进你的老师——教师访谈老师姓名：年龄：任教学科：他（她）这样看待学生：他（她）对班级的评价和期望：他（她）这样看待所教学科：他（她

3、）的兴趣与爱好：他（她）最爱读的书：……你觉得你的老师是怎么样子的？教师工作的特点是？3．信息时代的老师随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服，安安静静地坐在教室里上课呢。上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担

4、任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。材料：墨西哥学生喜欢上了“电视中学”教育家陶行知的教育故事有一天，陶行知先生看到一名男生正要用砖头砸同学，立即将其制止，并让他去自己的办公室等候。陶行知回到办公室时，见男生已在等候，便掏出一块糖递给他说：“这是奖励你的，因为你按时到了。”接着又掏出

5、一块糖给他：“这是奖励你的。我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”随后，掏出第三块糖给他。这时，男生哭着说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认识到了自己的错误，再奖励你一块。我的糖给完了，我们的谈话也该结束了。”墨西哥许多教育界人士都对这种教学方法非常看好。他们认为，电视教学可能成为今后墨西哥初中教育（7年级至9年级）最有效的手段。一个教室仅需一台电视

6、机，一个年级只需要一两名导师，就能上课了，而在传统的中学，一个年级可能需要几十名老师，此外还要建各种实验室、体育馆等等。比起传统的教学方式，“电视中学”大大降低了成本。据悉，一个接受传统教育的墨西哥中学生一年花费约1000美元，而上“电视中学”的花费仅为525美元。并非所有人认同这种教学方式。墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。农村地区9年级的“电

7、视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。弊利3.老师的职业是什么？（老师对于我们的成长意味着什么？）探究题目1.在知识学习中，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？2.在未来社会里，教师职业及至学校会消亡吗？教师的作用开拓知识视野(教书)教做人(育人)本质----------------传承人类文明塑造灵魂造就祖国未来老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。老师教给我们的是思考问题的方法、让人产生探求知识的

8、愿望。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师的育人作用在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。3．培养人格的老师老师的工作不仅仅只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。二、爱吾师活动：如何评价老师的工作？思考：教师工作的特点教师有什么样的精神有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有霎时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨老师