我知我师我爱我师教案_1

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1、我知我师我爱我师教案　　框我知我师我爱我师　　教学内容：讲授第四课框——我知我师我爱我师　　教学目标：　　情感目标、价值观目标　　认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱。　　主动增进与教师的感情，尊敬教师，体谅教师。　　能力目标　　能够正确地评价教师在对学生知识学习和人格成长中的作用。　　能够通过恰当的方法表达对教师的感情。　　知识目标　　了解教师工作的基本特点。　　完整了解教师形象　　教学重点：全面了解其交往的对象——教师　　教学难点：引导学生大胆全面地说出自己心目中的教师。　　教学方法：对话法、讨论法、案例分析法。　　课时安排：用一课时授完本框教学内

2、容。　　教学过程：　　一、导入新　　二、讲授新2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积

3、极性主动性创造性，提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展，着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍，努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自

4、己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有较强市场竞争能力，能在较短时间内产生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动

5、作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担，实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。　　板书

6、课题：我知我师我爱我师　　我给老师画个像　　日常生活中的教师　　读一读，说一说：　　教师读　　学生说：①你有过类似的经历和感受吗？　　②师生关系对我们成长有什么影响？　　教师讲：……　　你了解自己的老师吗？他们的工作有什么特点？让我们先看《一个学生眼里的老师》。　　一个学生眼里的老师　　班主任、语文老师：　　幽默风趣，以及他的善思和激情，让人觉得每个四十五分钟都是那么珍贵和短暂。　　数学老师：　　一位心系讲台，业精于勤，把满腔热血都投入到工作中的老师。　　英语老师：　　如此年岁的人，竟还会有如此激情，这不能不算是奇迹。　　生物老师：　　惊叹于那阳光灿烂的笑容，惊叹

7、于那勃发旺盛的活力，更惊叹于那广博的学识。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积极性

8、主动性创造