在师德师风建设暨治理教师有偿补课动员会上的讲话

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1、...在师德师风建设暨治理教师有偿补课动员会上的讲话草稿（2016年4月27日）一、我市公办教师有偿补课目前到底是个什么状况？1、我市公办教师“有偿补课”问题，有，还是没有？有多少？许多同志心里很清楚答案，但是，回答起来，恐怕就语焉不详了，没有办吧，可能有吧，不很清楚。但是，我们经常接到群众举报，上级领导也屡次批示要求严查，媒体也不断曝光。有次我问一个小学生，你们老师办着辅导班吗？这个孩子一愣，似乎想掩饰的样子。但再一追问，他老老实实地回答了，我们老师办着呢，但不让我们给外人说。据教育局纪检监察室统计，自2015年

2、6月以来，我市接到群众举报和媒体曝光的有偿补课共计26起。实际情况恐怕比这还要多。从涉及地域看，农村学校有，但主要集中在县城；从辅导时段看，有放学后、周末的，还有安排在节假日的；从辅导地点看，有在自家的，也有租地的，甚至还有在学校的；从规模看，有辅导十个八个学生的，还有辅导七八十个的；从收费标准看，有每个学生每月百二八十的，有三百四百的；从收入看，辅导老师每月收入有七八百的，也有八九千的，甚至还有上万的。收入相当可观呀！前一段时间，有领导批评，你们还能管住你们的校长吗？你1......们的校长还能管住自己的老师吗？

3、你们是不是懒政、怠政、不作为？上级要就此对教育局问责！2、为什么会有“有偿补课”这个现象？一是部分家长对自己孩子的期望值很高，希望通过参加教师开办的辅导班，提高孩子的学习成绩。二是一些家长工作忙，经商忙，无暇照顾孩子，于是将孩子送到老师那里，让老师代为照顾，觉得孩子在辅导班又能学些知识，还能保证安全。三是现在社会富裕了，有些家长觉得一个月拿出个三四百块钱用于孩子，也不是个大问题。因为以上原因，“有偿补课”便应运而生了。而从我们老师队伍看，觉得在自己业余时间里为学生补补课，拿些报酬，不是很合理吗？自己拿了外快，学生提

4、高了成绩，何乐而不为？但是，问题远远不止于此。一些老师尝到了甜头，便利欲熏心，利令智昏，甚至铤而走险，顶风违纪，开始采取非法手段。为达到个人举办的辅导班获得稳定的生源，有的便争当班主任，因为班主任有话语权呀；有的老师在学校里讲课马虎大意，甚至故意留一手，却在辅导班上态度认真，讲课细致，教学深入到位，使学生不得不上老师的辅导班；甚至还有的老师对上辅导班的学生大加夸赞，对不上辅导班的孩子讽刺挖苦，平时不给“好脸色”，甚至体罚学生，暗示、诱导、甚至逼迫、威胁家长动员孩子上自己举办的辅导班，等等。总之，通过多种形式、多种手

5、段，让学生上自己举办的辅导班，让自己获得最大的利益。二、公办教师有偿补课有什么危害？也许有人认为，教师在课堂内尽忠职守，课后辅导有需要的2......学生，目的是为学生进步、为家长分忧，领取额外劳动的报酬也是你情我愿，并不为过。其实，这种理解是片面的，是错误的！我想，没上辅导班的学生还是大多数，如果上辅导班的孩子是大多数，问题就更严重了！现在，我们试着站在大多数人的立场上看问题，没上辅导班的孩子怎么看老师？家长又怎样看老师看学校？社会怎样看教育？教育局又怎样看校长？上级领导、媒体又怎样看我们教育系统？有偿补课主要有

6、如下危害：一是有偿补课违反教育规律。有偿补课破坏了学生系统规范的学习，不但让学生牺牲了必要的休息娱乐时间，减少了学生课外自由支配的时间,影响了孩子天性自然地成长，加重了学生的课业负担，而且易使学生产生厌学情绪，甚至造成心理扭曲。二是有偿补课，破坏教育公平。有的人上，有的人不上，不管是什么原因，这本身就是不公平。有的家长担心孩子一开始就输在了起跑线上，有的更担心老师会因为是否上辅导班对待自己的孩子不公平。三是有偿补课，增加了社会负担。就从刚才计算的数据看，就知道社会负担有多大了。有钱的家长不说，家庭困难的，虽然心中不

7、愿，但考虑到孩子又与心不忍，无可奈何，不得不上。四是有偿补课，影响教师的正常教学。有的老师说，我在课堂上已经尽心尽力了，我没有歧视任何一个孩子。课外辅导只是在我业余时间里，让我剩余精力再一次发挥作用。其实这是一种谬论。课外的有偿付出，能不分散教师课堂投入的精力吗？一个3......热衷于课外辅导、谋取私利的教师，他课堂教学的效率、质量能不叫人担心吗？他如果在学校的课堂上已经用尽一切智慧，使出浑身解数，讲得非常精彩，讲得效果显著，还有没有必要再给上辅导班的学生重复一次，重复又有什么用？实际情况往往是极个别教师通过手中

8、的权力和资源，课堂刻意留一手，从而吸引更多的学生加入家教行列，肥了“自家地”荒,了“责任田”。五是有偿补课，存在重大安全隐患。许多辅导班环境很差，空间狭窄，桌椅参差不齐，空气流通差，在流行病多发时期，极不利于学生的身体健康。另外，交通安全、防火安全等潜在隐患很多。假如在办班的过程中，学生的安全出一点问题，后果将不堪设想，教师本人不仅要付出巨额的经济代价，甚至