在全院师德师风建设动员大会上的讲话

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程在全院师德师风建设动员大会上的讲话　　尊敬的各位老师、同志们：　　XX年是“十二五”规划实施的第一年，也是中国共产党建党90周年，根据形势发展需要，经学院党委、行政反复研究，并报省局党组同意，决定结合开展创先争优活动，在全院教职工中开展以“爱岗敬业、立德树人、学为人师、行为世范”为主题的师德师风建设活动，着力解决在职业理想、职业信念、师德师风等方面存在的突出问题，努力造就一支爱岗敬业、

2、师德高尚、业务精通、为人师表的教职工队伍，为强力推进示范院校建设，不断开创学院科学发展新局面提供根本保证。　　刚才，党委副书记、常务副院长王晓春同志宣读了学院师德师风建设活动的实施方案，党委副书记、院长周盛阔同志就如何落实建设方案，深入推进师德师风建设活动作了动员报告，提出了明确要求，希望同志们抓好贯彻落实。下面，我就如何把师德师风建设抓好落实、抓出成效，讲三点意见。　　一、深刻认识开展师德师风建设活动的重要意义近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面

3、推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　百年大计，教育为本。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。教书育人，德育为先，教师是人类文明的传承者，是人类灵魂的工程师，承担着家长的重托、学生的希望和为国育人的重大责任。胡锦涛总书记曾指出：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育”，并提出“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，

4、奋发进取;淡泊名利，志存高远”四点希望，这是新时期师德师风建设的总要求。温家宝总理提出“广大教师要为善良的使者、挚爱的化身，做品格优秀、业务精良，职业道德高尚的教育工作者”，再一次突出强调了师德建设的重要性。加强师德师风建设，是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强青年学生思想道德教育和思想政治教育的迫切要求，我们必须从深入实践科学发展观，实现教育强国、教育强省的战略高度，充分认识新时期加强师德师风建设的重要性。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构

5、，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　跨入“十二五”，随着我省经济文化强省建设进一步推进，国家和我省中长期教育改革和发展纲要的深入实施，广电传媒行业全方位创新，正迎来又一次大发展、大变革的历史机遇。面对新形势、新任务，学院也面临着前所未有的发展机遇。要迅速提高办学质量，抓住这一难得的机遇，关键在于建设一支高素质的教职工队伍，而教职工队伍建设的关

6、键则在于师德师风建设。今天学院组织全体教职工大会，动员部署师德师风建设工作，就是要提高教职工素质，向师德师风要质量，向师德师风要社会效益。我们必须认识到，教职工的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学院的教风、学风和校风，关系到学院能否培养出社会、家长和学生满意的高素质技能型人才，关系到学院能否在“十二五”期间实现质的飞跃，达到“创建一流高职院校，向本科院校迈进”的战略目标。通过这项活动，在全院进一步树立起良好的师德师风，激发和调动全体教职工的积极性和创造性，将为学院长远发展打下坚实的基础。我们

7、必须认识到新时期加强和改进师德师风建设的重要性和紧迫性、长期性和艰巨性，务必高度重视、长抓不懈、狠抓落实、狠抓成效。要把师德师风建设纳入到学院教学科研的各项工作中去，贯穿于“十二五”规划的全过程。　　什么是师德?各位都很清楚，所谓师德就是为师之德，是教师的职业道德，是教师的道德意识、道德关系、道德品质和所有教育活动的总和，是教师和所有教育工作者必须遵循的道德规范和行为准则。何为师风?即教师从教的道德作风，是师德的外在表现和具体反映。　　师德师风建设的核心包含三个层面的内容，一是爱岗敬业，二是教书

8、育人，三是为人师表。其中，爱岗敬业是基础，也是对所有职业的要求;教书育人是载体，师德师风归根结底要从教书育人的实践中体现出来;为人师表是支柱，要影响和教育好学生，就要求教师的行为规范和道德水准总体上必须处于社会最高水平。高尚的爱岗敬业精神，高超的教书育人水平，高洁的为人师表品行，是师德师风建设的最高境界。　　搞好师德师风建设，具体有以下几方面要求：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发