中美一流大学教育竞争力的比较研究--基于全球大学排名的实证分析

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1、目录摘要........................................................................................................................IAbstract........................................................................................................................III导论..................................

2、..............................................................................................1（一）选题缘由........................................................................................................1（二）概念界定..............................................................................

3、..........................4（三）文献综述........................................................................................................8（四）研究思路与方法..........................................................................................17一、中美一流大学的内涵与选定.....................................

4、.........................................20（一）一流大学的基本内涵与评价模型..............................................................20（二）中美一流大学的选定..................................................................................28二、世界大学排名中美一流大学的教育竞争力....................................................

5、..29（一）QS世界大学排名中美一流大学的教育竞争力.......................................29（二）英国泰晤士报大学排名中美一流大学教育竞争力..................................33（三）上海交通大学世界大学排名中美一流大学教育竞争力..........................38（四）《美国新闻与世界报道》世界大学排名中美一流大学教育竞争力........43三、世界大学排名中美一流大学教育竞争力的比较分析......................................51（一）中美

6、一流大学教育质量的比较..................................................................53（二）中美一流大学教师质量的比较..................................................................55（三）中美一流大学科研成果的比较..................................................................56（四）中美一流大学国际化程度的比较............................

7、..................................60四、世界大学排名中美一流大学教育竞争力的启示与建议..................................62（一）构建高等教育质量文化，调整优化高等教育结构..................................63（二）提高教师收入和地位，建立高水平的师资队伍......................................64（三）增强自主创新能力，完善科研评价体系........