布尔迪厄文化再生产理论研究--一种教育社会学的视角

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1、单位代码10635学号012013309000121博士学位论文布尔迪厄文化再生产理论研究——一种教育社会学的视角论文作者：黄俊指导教师：董小玉教授学科专业：教育技术学研究方向：传媒文化教育提交论文日期：2016年9月10日论文答辩日期：2016年11月30日学位授予单位：西南大学中国•重庆2016年11月APh.D.DissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofSouthwestUniversityResearchonBourdieu’sTheoryofCu

2、lturalReproduction——FromthePerspectiveofEducationalSociologyChongqingMajor:EducationalTechnologySpecialty:MediaEducationSupervisor:ProfessorDongXiaoyuCandidate:HuangJun目录中文摘要.............................................................................

3、...........................................IABSTRACT................................................................................................................III绪论..................................................................................

4、..........................................1一、问题的提出及研究意义....................................................................................1二、文献综述.........................................................................................................

5、...3三、研究框架..........................................................................................................14四、研究方法及创新点..........................................................................................16第一章文化再生产理论的建构基础................

6、......................................................19一、社会背景..........................................................................................................19二、个人及教育经历........................................................................

7、......................22三、思想基础..........................................................................................................24第二章文化再生产理论的核心要素......................................................................35一、教育背后的资本魅影...............

8、.......................................................................35二、教育场域的博弈..............................................................................................40三、惯习对教育的影响与制约....................................................