X大学附中“京剧社”发展现状研讨

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1、目录摘要..................................................................................................................................IAStudy..............................................................................................................................I

2、IIAbstract............................................................................................................................III1.绪论...............................................................................................................................

3、.11.1选题背景及缘由..................................................................................................11.2研究目的与意义..................................................................................................21.3研究思路与方法......................................

4、............................................................21.3.1研究思路....................................................................................................21.3.2研究方法........................................................................................

5、............21.4文献综述..............................................................................................................31.4.1京剧进课堂研究........................................................................................31.4.2音乐课外活动研究.......................

6、.............................................................51.5相关概念界定......................................................................................................71.5.1社团.......................................................................................

7、.....................71.5.2学生社团....................................................................................................71.5.3课外活动....................................................................................................81.5.4音乐课外活动...............

8、.............................................................................81.5.5京剧社团.....................................

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