中等职业学校质量管理体系研究——iso9000族标准的应用(nxpowerlite)

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1、摘要本文针对中等职业学校质量管理体系的问题，在调查研究的基础上分析了当前中等职业教育管理质量状况，运用比较分析和实证分析法，提出了利用IS09000建立和实施中等职业教育质量管理体系的设想。并对IS09000系列标准的起源、发展及在教育行业中的应用进行了充分论证和分析，同时对2000版IS09000在中等职业教育质量管理中应用进行了的可行性论证，用标准的观点阐述了有关中等职业教育质量管理的概念。然后结合中等职业教育管理的具体特点，以中等职业教育质量策划过程为例，阐述了建立中等职业教育质量管理体系的过程方法和质量管理体系方法。之后按IS09000族标

2、准建立了中等职业教育质量管理体系框架，并对框架中各要素进行了比较详细的说明。从而希望能为我国中等职业教育质量管理的科学化、规范化、制度化服务。关键词：IS09000族标准中等职业教育质量管理体系ABSTRACTFirstly,thepaperanalysesCuYrentmiddlevocationaleducationqualityanditsmanagement，andpointsoutproblemsexistinginit．Followingit，onthebasisofcomparingthemethodsofsolvingtheprob

3、lemgivenbyotherpeople，thepapersetsforththeassumptionofusingIS09000seriesstandardsforbuildingmiddlevocationaleducationqualitymanagementsystem．Afterthen，givesbriefintroductionofIS09000seriesstandards，andprovesthepossibilityofusingIS09000formiddlevocationaleducationqualitymanagem

4、ent．Afterthat，inthelightofthecharacteristicsofmiddlevocationaleducationmanagement，andwiththeexampleofmiddlevocaionaleducationqualitvplanning，suggeststwowayswhichutilizingIS09000oPbuildingmiddlevocationaleducationqualitymanagementsystemshouldfollow'．Finally，triestosetupmiddlevo

5、cational：educationqualitymanagementsystemwithconstructionofIS09000，andexpoundseachelementofit．Keywords：IS09000standards，middlevocationaleducation，qualitymanagementsystem独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得湖南农业大学或其它教育机构的

6、学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：赫薮时间：却7，年／。月fR关于论文使用授权的说明本人完全了解湖南农业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意湖南农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名：／争畚蕴时间：乒·咕年／。月j一日导师签名：＼刁冀乌时问：气—髀f暑月j～日笛一窨呈吉弟

7、一早寻苗1研究的目的意义1．1研究的目的2000年教育部职成司发布1号文件《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》中明确提出了中等职业学校教育的目标是担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任，是全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要力量。中等职业教育要全面贯彻党的教育方针，转变教育思想，树立以全面素质为基础、以能力为本位的新观念，培养与社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才⋯。他们应当具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、

8、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具