于常处挖掘以妙思著文

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1、于常处挖掘以妙思著文——写出自己的个性化思考宜城二中丁小芳思考题:(1、3、7、8)(2、4、6)(5、9)你能猜出这3组数字间有何种关系吗?职责是一盏明灯,它亮在我们的整个生命中,让我们时刻铭记着属于自己的那份责任。职责是一朵芬芳的花,它开在我们人生的各个角落,让我们时刻感受着它的香和美。职责是一曲悠扬的歌,它回荡在我们生活的不同阶段,传送着我们的生命之美。——《职责——永不凋零的花》“屈原向我们走来……”《山的沉稳,水的灵动》《凤头、猪肚、豹尾与人生》《人与路》《怀想天空》如果说妙笔确实可生花,那也离不开笔的根须,离不开笔的根须所仰仗的生活实践的泥土。——王蒙一张白纸……我看见,笔尖

2、的马蹄从纸的草原掠过,赋予一张纸新的生命,也许是谎言,也许是真理。笔可施与,纸的生命由他人决定,无力抗拒,只能接受。比较辨析纵向分析一张纸的前世,可能是原始森林的一棵参天大树,亦可能是一垛稻草,甚至两张破渔网、三把烂麻绳……高贵与洁白正是由这些来自乡野与民间的物件孕育。逆向反思一张纸脆弱易损,水可融化,火能舔舐。但纸寿千年,传承文明,即使成为黑蝴蝶一般的灰烬,文化也是其中烧不毁、焚不透的舍利子。逆向反思纵向分析一张白纸联想引申比较辨析个性化思考被称为“考霸”的32岁考生吴善柳从2007年至今,一直在家中备考并连续8年参加高考,年年考上重点大学,但因其清华情结,均未入学。2014年他夺取了

3、钦州市理科状元,终于得偿心愿,收获了这样一张录取通知书。对此,你有怎样的思考?请选择一个角度,写出自己的个性化思考。要求:100字左右;观点清晰。被称为“考霸”的32岁考生吴善柳从2007年至今,一直在家中备考并连续8年参加高考,年年考上重点大学,但因其清华情结,均未入学。2014年他夺取了钦州市理科状元,终于得偿心愿,收获了这样一张录取通知书。对此,你有怎样的思考?请选择一个角度,写出自己的个性化思考。要求:100字左右;观点清晰。联想引申纵向分析比较辨析逆向反思个性化思考示例:一张录取通知书是吴善柳的一份情结、一种追求,也是他执着精神的体现。面对或漫长或短暂的人生,如何度过那匆匆的年

4、华是每个人自己的选择,每一种选择的优劣以及价值的高低不必囿于世俗,亦不必在意他人评说。没有人有承担社会舆论压力的义务,也没有人必须活在他人的言语中,若是有入世的济世情怀,就思如何佑一方百姓;若是有出世的隐逸之志,就只管与自我和谐相处;若坚守一份职责,就倾注全部的爱与热情;若是喜欢远方,便尽管去流浪。这个时代赋予了每个人逐梦的权利,不是每个人都必须成为兼济天下的圣人,有自己的梦,请勇敢地去追吧!分之奴,考之奴宽容对待“少数派”创终身学习型社会名校情结?功利思想偏执之痛正确定位人生梦想应照亮一生青春易逝,莫负年华莫把人生当“考生”逐梦的见证人生价值谁来评分转弯也是一种智慧考霸与学霸…………我

5、,曾经沧海桑田带着别人的面具不断迷失,失去我自己……如今,我终于变回我自己——萨顿

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