于常处挖掘以妙思著文 (2)

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1、于常处挖掘以妙思著文——写出自己的个性化思考思考题：(1、3、7、8)(2、4、6)(5、9)你能猜出这3组数字间有何种关系吗?职责是一盏明灯，它亮在我们的整个生命中，让我们时刻铭记着属于自己的那份责任。职责是一朵芬芳的花，它开在我们人生的各个角落，让我们时刻感受着它的香和美。职责是一曲悠扬的歌，它回荡在我们生活的不同阶段，传送着我们的生命之美。——《职责——永不凋零的花》“屈原向我们走来……”《山的沉稳，水的灵动》《凤头、猪肚、豹尾与人生》《人与路》《怀想天空》如果说妙笔确实可生花，那也离不开笔的根须，离不开笔的根须所仰仗的生活实践的泥土。——

2、王蒙一张白纸……我看见，笔尖的马蹄从纸的草原掠过，赋予一张纸新的生命，也许是谎言，也许是真理。笔可施与，纸的生命由他人决定，无力抗拒，只能接受。比较辨析纵向分析一张纸的前世，可能是原始森林的一棵参天大树，亦可能是一垛稻草，甚至两张破渔网、三把烂麻绳……高贵与洁白正是由这些来自乡野与民间的物件孕育。逆向反思一张纸脆弱易损，水可融化，火能舔舐。但纸寿千年，传承文明，即使成为黑蝴蝶一般的灰烬，文化也是其中烧不毁、焚不透的舍利子。逆向反思纵向分析一张白纸联想引申比较辨析个性化思考被称为“考霸”的32岁考生吴善柳从2007年至今，一直在家中备考并连续8年参

3、加高考，年年考上重点大学，但因其清华情结，均未入学。2014年他夺取了钦州市理科状元，终于得偿心愿，收获了这样一张录取通知书。对此，你有怎样的思考？请选择一个角度，写出自己的个性化思考。要求：100字左右；观点清晰。被称为“考霸”的32岁考生吴善柳从2007年至今，一直在家中备考并连续8年参加高考，年年考上重点大学，但因其清华情结，均未入学。2014年他夺取了钦州市理科状元，终于得偿心愿，收获了这样一张录取通知书。对此，你有怎样的思考？请选择一个角度，写出自己的个性化思考。要求：100字左右；观点清晰。联想引申纵向分析比较辨析逆向反思个性化思考分

4、之奴，考之奴宽容对待“少数派”创终身学习型社会名校情结？功利思想偏执之痛正确定位人生梦想应照亮一生青春易逝，莫负年华莫把人生当“考生”逐梦的见证人生价值谁来评分转弯也是一种智慧考霸与学霸…………我，曾经沧海桑田带着别人的面具不断迷失，失去我自己……如今，我终于变回我自己——萨顿