组件教学理论在高中古典诗歌教学中的应用研究

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1、广州大学硕士学位论文分类号：密级：学校代码：11078保密日期：学号：2111612008保密期限：广州大学学位论文（终稿）组件教学理论在高中古典诗歌教学中的应用研究古雪玲学科专业（领域）：教育硕士研究方向：学科教学（语文）论文答辩日期：2018年5月26日指导教师（签名）：答辩委员会主席（签名）：答辩委员会委员（签名）：I广州大学硕士学位论文广州大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作

2、出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日广州大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广州大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州大学。学校有权保留并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许学位论文被检索、查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印、数字化或其他手段保存、汇编学位论文。（保密论文保密期满后，适用本声明）本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属

3、于：保密，在年解密后适用本授权书。不保密。（请在以上相应方框内打“√”）学位论文作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日II广州大学硕士学位论文组件教学理论在高中古典诗歌教学中的应用研究摘要高考对古典诗歌的考察比重一向较大，因此在教学上，如何运用科学理论指导古典诗歌教学，是每个语文教师不可回避的问题。调查当前高中古典诗歌教学存在的问题,在教学中评价中引进科学理论,借助教学模型,关注古典诗歌教学的系统性,能更科学地指导古典诗歌教学,更有效地帮助学生自我反思、自我完善,促进其知识体系和鉴赏能力发展。本论文以组件教学理论为理论依据，探索该理论在高中

4、古典诗歌教学中的可行性和实用性。论文分为理论与实践两部分。理论方面：概括介绍了组件教学理论的主要内容，侧重于教学设计理论和学习理论的阐述，重点阐述了在语文古典诗歌教学中引入组件教学理论的可行性。当前，对探究合作学习理论进行的研究和研究性学习、活动课程的开展，为在语文教学中引入组件教学理论打下了基础；同时，因语文学科古典诗歌教学的特殊性，笔者首次提出在教学中引入组件教学理论是一种有益的尝试。实践方面：运用组件教学设计理论探讨了高中古典诗歌教学中的相关问题，和以组件教学理论为指导在语文古典诗歌教学中进行的一些实践和探索，以求提出如何有效地将组件教学设计理

5、论运用于古典诗歌教学中的教学策略，为组件教学设计理论在古典诗歌教学中的应用做一点最基础的工作。本论文主要论述了组件教学设计理论的核心观点，以及运用组件教学设计理论开展高中古典诗歌教学的可行性；通过对学生和教师问卷调查结果的分析，了解广州地区高中语文古典诗歌的教学现状，探究其中存在的问题，并进行原因分析；进而提出了组件教学设计理论指导下古典诗歌教学的对策，其中包括组件教学设计理论在古典诗歌教学中应用的启示和应用的策略，并评析了组件教学设计理论指导下的古典诗歌教学案例。关键词：组件教学设计理论；古典诗歌教学；现状调查；对策研究III广州大学硕士学位论文A

6、BSTRACTThecollegeentranceexaminationhasalwaysbeenalargeproportionofclassicalpoetry,sointeaching,howtousescientifictheorytoguidetheteachingofclassicalpoetryisanunavoidableproblemforeveryChineseteacher.Thispaperinvestigatestheproblemsexistingintheteachingofclassicalpoetryinsenior

7、highschool,introducesscientifictheoryintotheevaluationofteaching,paysattentiontothesystematizationoftheteachingofclassicalpoetrywiththeaidofteachingmodel,andcanguidetheteachingofclassicalpoetrymorescientifically.Moreeffectivelyhelpstudentsself-reflection,self-improvement,promot

8、etheirknowledgesystemandappreciationabilitydevelopment