图像学视角下的小学语文教材插图的应用研究--以部编版教材为例

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1、分类号：密级：学校代码：11078保密日期：学号：2111612001保密期限：广州大学学位论文（终稿）图像学视角下的小学语文教材插图的应用研究——以部编版教材为例曹刘馨子学科专业（领域）：教育硕士研究方向：学科教学（语文）论文答辩日期：2018年5月26日指导教师（签名）：答辩委员会主席（签名）：答辩委员会委员（签名）：摘要目前现实社会中到处充斥着图像，我们对信息的获取也变得非常快捷方便。在这期间，人们开始被动地接收着一些表象，直观的不去探究真假深意，我们开始思考图像存在的意义和价值。曾经有人说过：“我不会在任何作品中放置插图。”这样的人认为图像是感性的、非

2、理性的，会禁锢人们的想象和创造力，会觉得图像远没有文字那般隐秘，让人猜测而富有无限的遐想。但是我们无法避免与图像的联系，书画本同源，图像同样也是可以有隐性解读。所以，我们所要做的就是找到图像与文字之间的的平衡点，让图像为我们更好地服务以及和文字的互助。目前，部编本语文教材正在试行中，小学阶段只有一二年级采用部编本，三年级及以上依然使用人教版。本文将着手三个方面进行分析：第一个方面，分析图文差异以及对小学语文教学的影响。通过对图像学的深入研究来了解到插图具有强烈的感性色彩、会让学生产生依赖和思维定势以及想象力和语感能力弱化的问题以及文字与图像的内在联系和差异。另

3、一方面，整理并分析部编版小学一二年级教材，发现部编版教材中插图的特点和数量都是有它独特的意义，以及在实际教学中存在教师对图像认识不足导致图像真正的内涵未被挖掘，因此在教学中很容易让插图的价值缺失。最后，则是通过一系列分析整理，对插图在应用中的策略分析，来发现插图如何更好的结合教学。因此，本文主要通过对图像相关成果的研究、图像的影响以及学生年龄特点的分析，来探讨关于小学语文教材中的插图和教学结合策略的问题研究。旨在给部编版教材提供建议以及让更多的教师和学生关注到插图，让插图真正融合在教学中，发挥其最大的作用。关键词：图像；插图；部编版；教学IAbstractAt

4、present,therealworldisfullofimages,andouraccesstoinformationhasalsobecomeveryquickandconvenient.Duringthisperiod,peoplebegantopassivelyreceivesomerepresentations.Theydidnotintuitivelyexploretrueandfalsemeanings.Webegantothinkaboutthesignificanceandvalueofimages.Someoneoncesaid:"Iwil

5、lnotplaceanyillustrationsinanyworks."Suchpeoplethinkthatimagesareemotionalandirrational.Theywillimpairpeople'simaginationandcreativity.Theywillfeelthatimagesarenotassecretiveastext.LetSpeculationisfullofinfinitedelusions.However,wecannotavoidcontactwithimages.Thepaintingsandpainting

6、sareofthesameorigin,andimagescanalsobeinterpretedimplicitly.Therefore,whatwehavetodoistofindthebalancebetweenimagesandtextssothattheimageswillserveusbetterandhelpourtexts.Atpresent,theDepartmentofChinesetextbooksarebeingcompiledinthetrial,theprimaryschoolstageonlyoneortwogradesusing

7、theDepartmentofthecompilation,thirdgradeandabovestillusethePEP.Thisarticlewillstartwiththreeaspectsofanalysis:thefirstaspect,analysisofgraphicdifferencesandtheimpactonprimaryschoollanguageteaching.Throughin-depthstudyofimagery,itisunderstoodthatillustrationshaveastrongemotionalcolor

8、,studentswillproduc