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时间:2019-05-16
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1、专业学位硕士学位论文我国高校传统校园改扩建中室外开放空间的设计策略研究作者姓名包欢辉学位类别建筑学指导教师丘建发所在学院建筑学院论文提交日期2018年6月ResearchonDesignStrategyofExteriorOpenSpaceinTraditionalCampusRenovation&ExpansionofChineseUniversitiesADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:BaoHuanhuiSupervisor
2、:prof.QiuJianfaSouthChinaUniversityofTechnologyGuangzhou,China分类号:TU244.3学校代号:10561学号:201521104585华南理工大学硕士学位论文我国高校传统校园改扩建中室外开放空间的设计策略研究作者姓名:包欢辉指导教师姓名、职称:丘建发高级工程师申请学位级别:硕士学科专业名称:建筑设计及理论研究方向:校园规划与教育建筑论文提交日期:2018年6月8日论文答辩日期:2018年6月4日学位授予单位:华南理工大学学位授予日期:年月
3、日答辩委员会成员:主席:委员:华南理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:2018年6月4日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华南理工大
4、学。学校有权保存并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅(除在保密期内的保密论文外);学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属于:□保密,(校保密委员会审定为涉密学位时间:年月日)于年月日解密后适用本授权书。□不保密,同意在校园网上发布,供校内师生和与学校有共享协议的单位浏览;同意将本人学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社全文出版和编入CNKI《中国知识资源总
5、库》,传播学位论文的全部或部分内容。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名:日期:2018年6月4日指导教师签名:日期:2018年6月4日摘要大学校园室外开放空间承载着师生日常的学习与生活的众多功能,对师生的学术研究、日常生活有着重要影响。我国大学在近一百多年的建设中,北京大学燕园校区、武汉大学珞珈山校区、中山大学南校区等众多传统校园留下了很多优美的室外开放空间。但是仍有部分传统校园由于办学规模的扩张,教学与科研模式的改变,大学院系调整以及校区的合并、分化,过去粗放式发展的历史原因以及年代的变迁带来
6、的建筑逐渐老化等内在原因,以及大学社会职能的改变、城市化进程带来的“城-校”融合等外在原因,在室外开放空间的建设中存在不同程度的用地、规划结构、功能、人车交通、校园风貌、空间开放性等方面的问题。本文从我国高校传统校园的上述现象与需求出发,结合城市设计、校园规划、历史建筑保护等理论及作者跟随导师参与的多个大学校园改扩建实践,对我国传统校园室外开放空间的改扩建中设计进行深入研究。论文结合作者收集整理的70多个国内传统校园改扩建设计案例以及50多个国外传统校园改扩建设计优秀案例,从城市、校园、建筑、景观多
7、个层面展开分析,通过理论研究、案例分析以及数据统计等科学研究方法,针对当下我国高校传统校园的改扩建,探索室外开放空间设计的内在规律,尝试提出系统的设计步骤与策略。并围绕以下三部分展开研究:1.(第一~二章):发现问题,通过对国内外相关理论的研究与校园发展历程的梳理,结合具体的案例分析与数据统计,总结出当下我国高校传统校园室外开放空间存在的问题、需求以及未来的发展趋势2.(第三~五章):分析问题,通过前期的分析,制定出我国高校传统校园室外开放空间的设计原则与设计目标,并结合目标设定从规划整体和空间场所
8、两个视角展开系统论述,提出具体适用的设计策略与方法。3.(第六章):解决问题,在前五章的研究基础上,从总体的角度出发对改扩建设计策略进行总结与整合,尝试提出详细的改扩建设计步骤及系统的设计策略框架,并结合个人实践项目,进一步探讨策略在实践中的运用。本文分析了国内外传统校园室外开放空间的现状、演变与改扩建方法,并对我国现阶段传统校园室外开放空间改扩建的现状、需求以及存在的问题进行系统I的总结,从整体规划和空间场所两个视角上展开具体策略的探索,并尝试提出了一套系统的设计步
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