我国高校校园空间边缘效应理论研究

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1、山东建筑大学硕士学位论文题目我国高校校园空间边缘效应理论研究计：学位论文84页表格9个插图9幅评阅人：指导教师：学院院长：学位论文完成日期：差原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，论文中不含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得山东建筑大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。学位论文作者签名：学位论文使用授权声明本学位论文作者完全了解山东建

2、筑大学有关保留、使用学位论文的规定，即：山东建筑大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权山东建筑大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它手段保存、汇编学位论文。保密论文在解密后遵守此声明。学位论文作者签名：导师签名：日期纠!：笪日期兰坌!墨：垒山东建筑大学硕士学位论文摘要校园边缘空间是高校校园空间的重要组成部分，是具有多样性、层次性和模糊性的过渡空间，在这里相邻空间之间相互渗透、相互融合，从而形成连续的、完整的校园空间环境。

3、边缘空间因其特殊的地域空间特性，蕴藏着源自相邻主体空间关联互动的“边缘效应”。在高校空间规划设计中，“边缘效应”思想的注入，将有利于高效使用土地，改善高校空间环境中出现的边缘问题，为创造多层次、复合化、整体性的校园空间环境，提供有益的理论参考。文章通过文献搜集、资料整理、实地调研等方式，将生态学中的边缘效应理论植入校园空间规划领域，以高校规划建设中的边缘问题为向导，提出高校校园空间边缘效应的概念，尝试构建从边缘效应的角度解决校园边缘问题的思路方法。文章绪论部分首先阐述研究的背景、研究目的及意义、国内外相关理论的研究现

4、状以及研究的方法和框架。第二章节在生态学边缘效应理论的基础上，提出高校校园边缘空间及边缘效应的概念。针对高校空间环境中存在的边缘问题，采用化整为零的分析方法，对校园空间的边缘效应其进行宏观、中观、微观三个层次的概念界定。从理论层面剖析高校空间系统中边缘空间的特性、边缘空间与核心空间的辩证关系、边缘空间中人的行为方式认知，以及边缘效应产生的基础，为后续章节的研究提供必要的基础理论支撑。文章三、四、五章节在上述理论研究的基础上，针对高校空间三个层次中的边缘效应分别展开研究：高校边缘与城市接触层面：通过剖析高校与城市的空间

5、关系类型，从整体上把握高校边缘与城市接触层面的边缘状况，然后根据边缘空间的功能属性划分边缘效应的作用模式，并针对性地提出创造边缘效应的方法。高校功能区层面：以边缘空间与核心空间的辩证关系为切入点，划分高校功能区之间边缘效应的作用模式，并在功能区之间可相溶性分析的指导下，提出激发、创造边缘效应的方式。高校建筑与外部环境空间层面：以建筑对环境的态度为研究切入点，归纳建筑与外部环境之间边缘效应的作用模式，在边缘特性的指导下，分别以建筑和环境为出发点探索该层次边缘效应的创造方法。第六章节对前几章的研究成果进行归纳总结，针对高

6、校空间中的具体边缘问题，提出运用边缘效应理论进行解决的思路方法。最后对文章写作中的不足指出做出补充说明，并对高校校园空间边缘效应理论的发展前景做出展望。山东建筑大学硕士学位论文作为异质空间功能整合的链条，边缘空间广泛地存在于高校校园空间中，遵循高校的可持续发展战略，科学地认识高校中的边缘空间，创造边缘效应，将为高校空间的规划设计开拓一个崭新的视域。关键词：边缘效应，边缘空间，校园空间，校园环境II山东建筑大学硕士学位论文TheoreticalstudyonthebordereffectofcampusspaceinC

7、hinaSuiQianhui(Architecturaldesignandtheory)DirectedbyShaoZhiweiABSTRACTTheedgeofthecampusisanimportantpartofacollegecampus，whichisadiverse，stratifiedandfuzzytransitionalspace．Here，theadjacentspacespenetrateandmergewitheachother,thusformacontinuousandcompleteca

8、mpusenvironment．Duetoitsspatialcharacteristic，campusedgefeaturesa“bordereffect’’fromtheadjacentmainspaces’interactionandcorelation．Indesigningauniversity,theintroductionofth