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1、道学修身与五德养性时间:2009-05-2016:03来源:柏林中国文化中心读书会作者:熊春锦道学修身与五德养性柏林中国文化中心读书会20090419熊春锦一、人类六大发展阶段和相应的道德修养方法今天,我们接着讲第三讲。主要就是介绍一下道学修身与五德养性,也就是紧密地将道家的学问、儒家的学问,以及我们传统的根文化与我们的生命健康联系起来,道学修身与五德养性柏林中国文化中心读书会20090419熊春锦 一、人类六大发展阶段和相应的道德修养方法 今天,我们接着讲第三讲。 主要就是介绍一下“道学修身与五德
2、养性”,也就是紧密地将道家的学问、儒家的学问,以及我们传统的根文化与我们的生命健康联系起来,来探讨一下这里面的关系和来龙去脉。 在研究这个主题的前提下,我们要知道,首先要了解我们自己。老子有句名言:“知人者智也,自知者明也。”就是说,既要知道别人,也要知道自己。后世的兵家学说,也曾经深化过“知己知彼,百战不殆”。实际上,我们对于我们自我生命真相的研究,既要知道社会发展的各个不同时期,同时也要知道自己生命的各个发展时期。根据道家的学说以及古代医家的学说,人生可以分为这么六大发展阶段。 在这六个阶段里面,古代全部是利用
3、道德修养来制约我们每一个人生命的六个阶段。也就是说,只有在尊道贵德的前提下,高度重视道光和德的能量的前提下,你才能获得生命的真正健康。 这六大阶段,我们上次已经提过了,它包括了道治社会、德治社会、仁治社会、义治社会、礼治社会到愚治社会这六个逐步下滑的阶段。对于我们人生来说,也同样具备这样一个六阶段的分期。也就是说,在我们每个人生命的早期,有一个先天无为期,接下来是一个转换期,然后进入一个后天有为期,这是我们生命的三大特征。 先天无为期,表现在我们每一个人七岁开始换乳牙,乳牙脱落换成恒牙,以这个为标志就进入了转换期。
4、转换期持续到女子14岁、男性15岁左右的时候,女子天癸来了,也就是女性的月经来了,男性也开始遗精了,这个转换期就开始结束了,真正地开始进入完全的后天的有为期。 这三个生命分期,我们每个人结合自己生命发展的过程,实际上都应该有所感知。我们就得之于自己内部的身,在内部去回忆回忆自己,是不是有这么一个过程,这是毫无疑问的,有这个过程。但是,我们古代的圣贤们早就发现了这么三大分期,所以在古代相应的教育领域就提出了,有胎婴时期,有幼儿时期,有少年时期、青年时期、成年时期和老年时期这六大时期。而且,在教育方面就提出了“胎婴养虚”、“幼儿
5、养性”、“少年养正”、“青年养志”、“成人养德”、“老年养福”这么六大主要阶段主要的方法。 所谓“胎婴养虚”,就是养道,养那个“○”,主动地去给提供看不见的能量——道光德能,提供天德地气的能量,使他们的精神系统获得一个良好的发育。 “养性”方面,我们的生命是由一性一命复合而成的。对于性体系统和命体系统,它们的营养来源不同。在七岁之前,是“养性”的最佳阶段,因为它是处在先天无为期,所以可以说这一阶段是最主要的。而少年时期的转换阶段,就特别需要“养正”。这个“正”,是由五个“一”组成。五个“一”,也就是“德一”,要用德的
6、标准来内壮自己的五行——内五行。内五行,就是指的是心、肝、脾、肺、肾,也是指的火、木、土、金、水。把这个“养”完整而整体地把握住,才能够很好地顺利度过自己的少年期,顺利过度到青年期。 到了青年时代的时候,就要特别注意“养志”。“志”,包括了“志向”、“志气”、“志愿”,以及对人生的态度和人生观的确立。在这个阶段,“志”就显得非常重要。虽然,这个“青年养志”教育在我们现代社会当中已经表现出很多的盲目,在国内青少年犯罪率为什么居高不下?连续地年年攀升,各种犯罪因素都在产生,这是因为这个志的“养”,我们丢失了,我们在学校里边丢失
7、了,在家庭里边丢失了,不仅前面三个阶段没有“养”好,而且到了这个年龄的时候,也没有正确的制约和方向的教育。特别是年轻人的阴义,肺里面阴义的能量容易迸发出来,容易表现出来,就是社会上表现出来的“哥们义气”。“哥们义气”,如果说没有道德的制约,它肯定就邪,容易走歪,所以很容易导致青年、少年犯罪。这个犯罪率升高,常常跟“养正”这个教育没有把握好有关。他们不知道什么是“正”,不知道如何去养这个“正”,如何培养孩子们的正气。 到成人的阶段,就要高度注意“养德”。如果说,成人阶段不注意养德,自己内部这个肾气的消耗就会加快速度。你看现在
8、提倡的纵欲,对性欲的放纵,对食欲的放纵,对心念私欲的放纵,对内五阴这个情志活动的放纵,张扬人性,实际上都是损德败生的祸根。他们不知道在传统文化里面是通过深刻的内观、慧观、内视,来观察人体内的精、气、神是如何消耗的。 老子曾经
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