2019届高考数学复习数列第一节数列的概念与简单表示法课时作业

《2019届高考数学复习数列第一节数列的概念与简单表示法课时作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一节数列的概念与简单表示法课时作业A组——基础对点练1．设数列{an}的前n项和Sn＝n2＋n，则a4的值为(　　)A．4　　　　　　　　　B．6C．8D．10解析：a4＝S4－S3＝20－12＝8.答案：C2．已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝1，Sn＝2an＋1，则Sn＝(　　)A．2n－1B．n－1C.n－1D．解析：由已知Sn＝2an＋1得Sn＝2(Sn＋1－Sn)，即2Sn＋1＝3Sn，＝，而S1＝a1＝1，所以Sn＝n－1，故选B.答案：B3．已知数列{an}的前n项和为Sn，若S

2、n＝2an－4，n∈N*，则an＝(　　)A．2n＋1B．2nC．2n－1D．2n－2解析：∵an＋1＝Sn＋1－Sn＝2an＋1－4－(2an－4)，∴an＋1＝2an，∵a1＝2a1－4，∴a1＝4，∴数列{an}是以4为首项，2为公比的等比数列，∴an＝4·2n－1＝2n＋1，故选A.答案：A4．在数列{an}中，a1＝1，anan－1＝an－1＋(－1)n(n≥2，n∈N*)，则的值是(　　)A.B．C.D．解析：由已知得a2＝1＋(－1)2＝2，∴2a3＝2＋(－1)3，a3＝，∴a4＝＋(

3、－1)4，a4＝3，∴3a5＝3＋(－1)5，∴a5＝，∴＝×＝.答案：C5．设数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝，若a4＝32，则a1＝__________.解析：∵Sn＝，a4＝32，∴－＝32，∴a1＝.答案：6．已知数列{an}的前n项和Sn＝2n，则a3＋a4＝________.解析：当n≥2时，an＝2n－2n－1＝2n－1，所以a3＋a4＝22＋23＝12.答案：127．已知数列{an}中，a1＝1，前n项和Sn＝an.(1)求a2，a3；(2)求{an}的通项公式．解析：(1)由S

4、2＝a2得3(a1＋a2)＝4a2，解得a2＝3a1＝3.由S3＝a3得3(a1＋a2＋a3)＝5a3，解得a3＝(a1＋a2)＝6.(2)由题设知a1＝1.当n≥2时，有an＝Sn－Sn－1＝an－an－1，整理得an＝an－1.于是a1＝1，a2＝a1，a3＝a2，…，an－1＝an－2，an＝an－1.将以上n个等式两端分别相乘，整理得an＝.显然，当n＝1时也满足上式．综上可知，{an}的通项公式an＝.8．已知数列{an}的通项公式是an＝n2＋kn＋4.(1)若k＝－5，则数列中有多少项是

5、负数？n为何值时，an有最小值？并求出最小值；(2)对于n∈N*，都有an＋1>an，求实数k的取值范围．解析：(1)由n2－5n＋4<0，解得1an知该数列是一个递增数列，又因为通项公式an＝n2＋kn＋4，可以看作是关于n的二次函数，考虑到n∈N*，所以－<，即得k>－3.

6、所以实数k的取值范围为(－3，＋∞)．B组——能力提升练1．已知数列{an}满足a1＝15，且3an＋1＝3an－2.若ak·ak＋1<0，则正整数k＝(　　)A．21B．22C．23D．24解析：由3an＋1＝3an－2得an＋1＝an－，则{an}是等差数列，又a1＝15，∴an＝－n.∵ak·ak＋1<0，∴·<0，∴

7、5C．14或15D．15或16解析：由题意，－n2＋14n＋15≥0，∴－1≤n≤15，∴数列{an}的前n项和Sn最大时，n＝14或15.答案：C3．(2018·河南八市联考)已知数列{an}满足···…·＝(n∈N*)，则a10＝(　　)A．e30B．eC．eD．e40解析：∵···…·＝(n∈N*)，∴···…·＝(n∈N*)，∴lnan＝，n≥2，∴an＝e，∴a10＝e.答案：B4．(2018·洛阳市模拟)意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时，发现有这样一列数：1,1,2,3,5,8

8、,13，…该数列的特点是：前两个数都是1，从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和，人们把这样的一列数所组成的数列{an}称为“斐波那契数列”，则(a1a3－a)(a2a4－a)(a3a5－a)…(a2015a2017－a)＝(　　)A．1B．－1C．2017D．－2017解析：∵a1a3－a＝1×2－12＝1，a2a4－a＝1×3－22＝－1，a3a5－a＝2×5－32＝1，…，a2015a2017－a＝1.∴(a1a3－a)(a2a4－a)(a3