2018版高中数学概率2.3.1条件概率学案苏教版

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1、2.3.1 条件概率学习目标 1.理解条件概率的定义.2.掌握条件概率的计算方法.3.能利用条件概率公式解决一些简单的实际问题.知识点一 条件概率100件产品中有93件产品的长度合格,90件产品的质量合格,85件产品的长度、质量都合格.令A={产品的长度合格},B={产品的质量合格},AB={产品的长度、质量都合格}.思考1 试求P(A)、P(B)、P(AB).  思考2 任取一件产品,已知其质量合格(即B发生),求它的长度(即A发生)也合格(记为A

2、B)的概率.  思考3 P(B)、P(AB)、P(A

3、B)间有怎样的关系.  梳理 (

4、1)条件概率的概念一般地,对于两个事件A和B,在已知________发生的条件下________发生的概率,称为事件B发生的条件下事件A的条件概率,记为________.(2)条件概率的计算公式①一般地,若P(B)>0,则事件B发生的条件下A发生的条件概率是P(A

5、B)=________.②利用条件概率,有P(AB)=________________.知识点二 条件概率的性质1.任何事件的条件概率都在______之间,即___________________________________________________________

6、_____________.2.如果B和C是两个互斥的事件,则P(B∪C

7、A)=____________________.类型一 求条件概率例1 某个班级共有学生40人,其中团员有15人.全班分成四个小组,第一小组有学生10人,其中团员有4人.如果要在班内任选1人当学生代表,(1)求这个代表恰好在第一小组的概率;(2)求这个代表恰好是团员代表的概率;(3)求这个代表恰好是第一小组团员的概率;(4)现在要在班内任选1个团员代表,问这个代表恰好在第一小组的概率.      反思与感悟 用定义法求条件概率P(B

8、A)的步骤(1)分析题意,弄清

9、概率模型.(2)计算P(A),P(AB).(3)代入公式求P(B

10、A)=.跟踪训练1 从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,记事件A=“取到的2个数之和为偶数”,事件B=“取到的2个数均为偶数”,则P(B

11、A)=________.引申探究1.在本例条件下,求乙抽到偶数的概率.2.若甲先取(放回),乙后取,若事件A:“甲抽到的数大于4”;事件B:“甲、乙抽到的两数之和等于7”,求P(B

12、A).例2 集合A={1,2,3,4,5,6},甲、乙两人各从A中任取一个数,若甲先取(不放回),乙后取,在甲抽到奇数的条件下,求乙抽到的数比甲抽到的数

13、大的概率.      反思与感悟 将原来的基本事件全体Ω缩小为已知的条件事件A,原来的事件B缩小为AB.而A中仅包含有限个基本事件,每个基本事件发生的概率相等,从而可以在缩小的概率空间上利用古典概型公式计算条件概率,即P(B

14、A)=,这里n(A)和n(AB)的计数是基于缩小的基本事件范围的.跟踪训练2 现有6个节目准备参加比赛,其中4个舞蹈节目,2个语言类节目,如果不放回地依次抽取2个节目,求:在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率.    类型二 条件概率的综合应用例3 把外形相同的球分装在三个盒子中,每盒10个.其中

15、,第一个盒子中有7个球标有字母A,3个球标有字母B;第二个盒子中有红球和白球各5个;第三个盒子中有红球8个,白球2个.试验按如下规则进行:先在第一个盒子中任取一个球,若取得标有字母A的球,则在第二个盒子中任取一个球;若第一次取得标有字母B的球,则在第三个盒子中任取一个球.如果第二次取出的球是红球,则称试验成功,求试验成功的概率.      反思与感悟 当所求事件的概率相对较复杂时,往往把该事件分成两个(或多个)互不相容的较简单的事件之和,求出这些简单事件的概率,再利用P(B∪C

16、A)=P(B

17、A)+P(C

18、A)便可求得较复杂事件的概率.

19、跟踪训练3 1号箱中有2个白球和4个红球,2号箱中有5个白球和3个红球,现随机地从1号箱中取出一球放入2号箱,然后从2号箱中随机取出一球,则从2号箱中取出红球的概率是多少?      1.已知P(AB)=,P(A)=,则P(B

20、A)=________.2.市场上供应的灯泡中,甲厂产品占70%,乙厂产品占30%,甲厂产品的合格率是95%,乙厂产品的合格率是80%,则从市场上买到的一个甲厂的合格灯泡的概率是________.3.盒中装有6件产品,其中4件一等品,2件二等品,从中不放回地取两次,每次取1件,已知第二次取得一等品,则第一次取得的

21、是二等品的概率为________.4.假定生男、生女是等可能的,一个家庭中有两个小孩,已知有一个是女孩,则另一个小孩是男孩的概率是________.5.抛掷红、蓝两颗骰子,记事件A为“蓝色骰子的点数为4或6

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