批改网对初中生英语写作质量影响的实证研究

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1、AnEmpiricalStudyintheInfluenceofPigaiSystemontheEnglishWritingQualityofJuniorHighSchoolStudentsADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：PeiRuyaSupervisor：Prof.GuanShiminHainanNormalUniversityHaikou,China摘要英语写作能力是反映学习者综合语言运用能力的一个重要指标，在英语教学中，写作占有十分重要的地位。作文批改是英语写作教学中最薄弱的环节，英语教师

2、普遍感到教学时间很紧，难以及时、全面地对学生的写作进行详细批改和反馈，也很难了解学生对错误部分的修改情况，从而导致学生的语言错误重复出现。初中学生处于英语学习的基础时期，受母语负迁移的影响，学生在词汇、语法和句式上易出现错误。因此，学生对错误的注意和及时改正，对防止语言错误的固化极为重要。批改网是一种基于互联网的英语写作自动评分系统，可以按句点评、分析词汇和语法错误、显示修改意见，批改详细全面，同时批改反馈速度快，具有一定的数据分析功能，有助于教师了解学生的写作修改情况。因此，论文基于批改网，聚焦初中英语写作教学进行了实验研究。论文立足《义务教育英语课程标准（201

3、1年版）》，以输出假设理论、注意假设理论和形成性评价理论为支撑，制定了基于批改网的初中英语写作批改反馈方式，并对其进行为期13周的教学实验。通过对海口市某中学九年级学生进行教学实验、问卷调查、访谈、写作测试、文本分析，比较实验前后实验班（50人）和控制班（52人）学生的英语写作学习态度、写作质量及其对批改反馈方式认可度的差异，进而验证以下三个假设：1.基于批改网的英语写作批改反馈方式，学生的写作学习态度有所改善；2.基于批改网的英语写作批改反馈方式，学生的写作质量有所提高，尤其在写作词数、词汇、语法方面具有显著性提高。3.学生比较认可基于批改网的英语写作批改反馈方式

4、。实验结果说明了研究中制定的初中英语写作批改反馈方式的成效，证明批改网可以作为改善初中生英语写作学习态度、提高初中生英语写作质量的有效教学工具。关键词：初中英语；自动评分系统；写作质量IAbstractEnglishwritingcompetencyisasignificantindicator,whichreflectsstudents’languageapplicationability,playingakeyroleinEnglishteaching.ThecompositioncorrectionistheweakestpartforEnglishteach

5、ersinteachingEnglish.Theygenerallyfeelthatduetothestressfulteachingtime,itisratherdifficulttotimelyandcomprehensivelymakecorrectionsandgiveresponsesintermsofstudents’writing.Meanwhile,tofindhowstudentscorrecterrorsisalsohard,whichinturncontributestoknowingstudents’repeatedproblemsoflan

6、guagemistakes.Juniorstudents,especiallyinthefundamentalstageofEnglishlearning,areoftenaffectedbythenegativetransferoftheirmothertongue,thuseasilymakemistakesintheaspectsofvocabulary,grammar,aswellassentencestructure.Therefore,itisofgreatsignificancetoattractstudents’attentiontotheirmis

7、takesandcorrectthemintimetoavoidthefossilizationoflanguagemistakes.PigaisystemisanautomatedscoringsystemforEnglishwritingbasedontheInternet.Itcancommentsentences,analyzetheuseofvocabularyandgrammar,thenaccordinglygivesomerevisionsuggestions.Itworkswithdataanalysis,givescomprehensivea